教育行动研究所应遵守的基本原则有哪些

心理学研究的基本原则是科学研究必须遵循一定的科学研究的一般原则和学科的特殊指导原则，主要包括：

1、客观性原则。这一原则要求心理学研究要实事求是地进行，任何心理现象都要按照其本来的特点进行研究。

2、系统性原则。管理心理系统是将个体心理、群体心理、组织心理和领导心理作为一个整体的组成部分，它们是相互联系、相互制约的。

3、发展原则。这一原则要求把心理现象看作是一个不断发展变化的过程，从发展变化的角度来理解人的心理活动。

扩展资料：

心理学研究的类别有：

1、实验心理学：

实验心理学:是最早发展起来的心理学分支，借助科学的实验方法，发展起来的那些传统的科学心理学课题。比如感觉，感知，学习，动机和情感。

2、认知心理学：

认知心理学:研究诸如记忆、推理、信息处理、语言、问题解决、决策和创造性活动等高级心理过程的学科。运用科学创造的方法，探究人的内在心理活动规律。

3、人格心理学：

人格心理学:研究个体独特的心理特征和个体行为的稳定性特征，还探讨人格心理因素的形成和对人格特征的测量、评价和训练。

4、社会心理学：

社会心理学:研究人际行为和社会力量对行为的控制和影响的学科。

5、发展心理学：

发展心理学:研究心理学的发生和发展的学科。一般以人的整个生命历程作为研究对象，探究人在不同发展阶段的不同心理特征，但广义上还包括动物心理。

参考资料：百度百科-心理学研究

教育行动研究基本原则
研究过程与实践过程相结合；
反思与探索相结合；

可行性与科学性兼顾。