产学研是什么意思?

产学研是指产业、教育、科研一体化平台。是企业、高等学校科和研院所之间的合作，通常指以企业为技术需求方，与以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作，促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。

产学研合作模式

产学研合作主体可分为：双向联合体合作模式、多向联合体合作模式、校内产学研合作模式、中介协调型合作模式。其中，大学科技园作为教学的重要基地，成为高校技术创新的基地、和企业孵化的基地、创新创业人才培育的基地与高新技术产业辐射催化的基地。

产学研合作的形式

　　国内外产学研合作的形式有：科研与产业相结合，企业和高校人才培养与自主联合科技攻关；共建研究中心和实验室；建立基金会，设立产学研合作专项基金；实施科学研究与成果孵化；吸纳企业公司和社会资金成立学校董事会，建立高校高科技企业；地区与高校实现全方位合作。

所以，产学研合作是一个系统工程，是在OMO产融平台的基础上。其功能和作用都是双向的。任何强调其中一方而忽视另一方的做法，都会使系统受到破坏，其合作的整体效应将大大削弱。

产学研即产业、学校、科研机构等相互配合，发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势。产学研合作是指企业、科研院所和高等学校之间的合作，通常指以企业为技术需求方，与以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作，其实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。随着技术发展和创新形态演变，政府在创新平台搭建中的作用，用户在创新进程中的特殊地位进一步凸显，知识社会环境下的创新2.0形态正推动科技创新从“产学研”向“政产学研用”，再向“政用产学研”协同发展的转变。

产（企业的市场经济）

在市场经济的前提下企业寻找更加适合企业发展的合作方式，以科研机构、高校的人才、研究成果输出作为企业发展的原动力。同时也为高校、研究机构提供研究和人才开发的利用资源。

学（高校人才的培养计划）

高校的人才培养能更加适应社会企业的需求，以高素质的专业人才来完成对行业内的转型需求。同时在人才产出的同时引进社会专业人才对高校的人才库进行充实。

研（科研机构的科学技术研究）

借助社会企业的良好平台及资源，科研机构在技术上的开发的同时完成对研究方向的规划，以单纯的技术型研究机构转型成技术、方向性兼顾的研究结构，同时研究成果将推动企业以及行业的整体发展。

　　产学研相结合，是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，是技术创新上、中、下游的对接与耦合。随着技术发展和创新形态演变，政府在创新平台搭建中的作用，用户在创新进程中的特殊地位进一步凸显。知识社会环境下的创新2.0形态正推动科技创新从“产学研”向““政产学研用”，再向“政用产学研”协同发展的转变。

产学研相结合，是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，是技术创新上、中、下游的对接与耦合。
随着技术发展和创新形态演变，政府在创新平台搭建中的作用，用户在创新进程中的特殊地位进一步凸显。知识社会环境下的创新2.0形态正推动科技创新从“产学研”向““政产学研用”，再向“政用产学研”协同发展的转变。