求一篇关于《高中生做家务的研究性学习报告》

2024年11月19日 22:24
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网友(1):

高中生做家务的研究性学习报告.你可以参考一下形式自己补充 课题名称
研究时间:
**省**中学
高* *班
指导教师:
组长:
第一执笔人:
小组成员:
课题名称(小三号黑体)【内容摘要】(五号楷体)字数在250字以内【关键词】正文(宋体小四号)研究性学习活动的结题报告由题目、署名、目录、摘要、正文、参考文献、致谢、附件等部分组成。题目 题目是最先映入读者眼帘的,如何确切、鲜明、简短地概括全篇内容、取好题目,将影响到读者是否能迅速、准确地了解结题报告的主旨。题目一般有两种基本形式:一是单题形,即一篇结题报告只有一个题目,这是最常见、最多的。如《关于中学生……的调查研究》二是双题形,即题目由主标题和副标题组成,副标题一般对主标题起补充或者限制作用。如《谁动了我的情绪——关于中学生情绪状况的调查研究》,《拿什么拯救你,我的爱犬——关于普陀区流浪狗的调查研究》。摘要 摘要是结题报告基本思想的缩影。摘要内容应包括与结题报告本身一样多的信息,但经过高度“浓缩”,使读者用较少的时间阅读摘要后,能确切地了解结题报告的主要内容和结果,获得资料信息。摘要的内容一般可按照这样的顺序来写:研究背景与意义—研究过程与方法—结果与分析—结论与讨论。字数一般控制在250字以内。正文 正文主要包括课题研究背景与意义、过程与方法、结果与分析、结论与讨论四部分。要求详细阐述本课题研究的背景、目的与意义,所采用的研究方法、过程与结果,说明产生结果的条件和相关因素,对一些不容易理解的内容要给于明确的解释。正文的撰写要注意观点明确、概念科学、条理清楚、层次分明,避免出现意思重复的句子。图表清晰,运用得当。语言表达,要做到平实、简练、通顺。随意下结论或采用道听途说的观点在正文中都是忌讳的。报告的质量不在于文字的多少,而在于思路清晰、内容完整,易被读者领会。一般应把字数控制在4000字以内。参考文献的著录格式期刊:【序号】作者.题名.刊名,卷号(期号):起页~止页著作:【序号】作者.书名.出版地,出版年份.起页~止页网络:【序号】作者.题名.网名网址后记 后记是对课题研究过程的一个简单总结,主要目的是记录研究过程的一些印象深刻的事件,通过课题研究收获的思考和体会,对给过帮助的人士表达谢意,并说明所有的经济资助。附件 附件是研究报告的附加部分,目的在于呈现能够帮助读者理解课题研究方法和过程的主要材料,如设计的问卷、记录的原始数据、有关专业人士或专业单位给予的评价或证明等。附件还应该包括对课题研究的总结,这里可以比较详细地阐述通过课题研究得到的收获、思考和体会。

网友(2):

别担心,有奥妙全自动、、