初一语文期中测试题一、积累与运用。（18分）
1.按要求填写诗句。（8分）
（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：树木丛生 ，百草丰茂。
（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（4）《<论语>十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：
(知之为知之，不知为不知，是知也。) （5）学而不思则罔， 思而不学则殆。
2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ D ）（2分）
A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 昂然挺立
B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 盘虬卧龙（qiú） 峰围蝶阵
C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地
D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ D ）（2分）
A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。”
D.我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。
4．我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）（2分）
我喜欢，因为冬天雪花无声静静的漂流，那纯洁无暇的美，让人自洁。
5.综合实践活动。（4分）
（1）下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( B )(2分)
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚。——树木寄语
C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
（2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2分）
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原因。
原因是：一个”得”字，是为副词，来形容甜的程度深．可以理解为西瓜甜到了舍不得卖的程度．
后一个”的”字为结构助词，与甜构成一个名词短语，指着甜的西瓜．整句可以理解为甜的西瓜舍不得不卖．
二．古诗文阅读。（12分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 6．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（2分） 阔好，因为阔指两岸之上无限空阔那就进了一步。潮平，潮已经与岸平了，岸当然失掉了，那么“阔”是指的两岸的上边一望辽阔无际。 因为岸很高的时候，船在下边望不见岸上，说现在潮与岸平了，就可以两岸之上显得十分地辽阔。
7．解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（2分）
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）
以/丛草/为/林
9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）作青云白鹤观（ 景象 ） （2）观之正浓（语气助词 ）
10．翻译下面句子。（2分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
夏天成群的蚊子发出雷鸣般的叫声，私下想象成群鹤飞舞于空中。
11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分）
对身边的事物要仔细观察。
二、现代文阅读（30分）
（一）
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
12.找出文中景物描写的句子，并说说其作用。（3分）
景物描写的句子有：暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 作用是：天已经暗了，突出了作者的恐惧心理。
13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上？朗读这三句话的语气有什么不同？（3分）
第一个重音在能上第二句在似乎上第三个重音在我上
朗读第一句话，是有种疑问的感觉。朗读第二句话，是有种有了一点点信心。朗读第三句话，是有种很坚定、信心满满感觉。
14.“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神，请你说说“探”字好地哪里？能把“探”改为“站”字吗？（2分）
“探”说明是小心翼翼的在试探， 不确定 的意思，带有一种心理活动在里面
如果变成站 ，太呆板，而且相信没有人那么大胆的，如果那块岩石不牢固，还不直接掉下去。
初一数学 整式的加减
出题人 *** 做题人________ 满分100
一、填空题（每小题3分，共27分）
1、如果 为四次三项式，则 ________。
2、如果 ，且 ，那么C=_______。
3、已知 –8xmy2m+1+x4y2+4是一个七次多项式，则m=
4、已知2x2-3x-1=0,求6x2-9x-5=
5. 的系数是______。
6.如果多项式3x2＋2xyn＋y2是个三次多项式，那么n= 。
7、已知 ，那么 _________， _________。
8、已知（x-a）(x-3)=x2-x+b,则a= b=
9、已知2×8m=42m 求m=
二、选择题（每小题3分，共24分）
1、一个多项式减去 a2-b2等于 a2+b2 则这个多项式为：（ ）
A、2a2 B、2b2 C、-2a2 D、-2b2
2、下列计算错误的是：（ ）
①、（2x+y）2=4x2+y2 ②、(3b-a)2=9b2-a2 ③、(-3b-a)(a-3b)=a2-9b2 ④、（-x-y）2=x2-2xy+y2 ⑤、(x-)2=x2-2x+
3、如果 ，则 等于（ ）
A、2M-N B、2M-3N C、3M-2N D、4M-N
4、将代数式 写成 的形式正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
5. 下列各组属于同类项的是（ ）
（A） 与 （B） 与 （C） 与 （D） 与
6. 化简－(a－b)－3(a－b)的正确结果是（ ）
A、－4a＋4b B、－4a－2b C、－4a－4b D、2a－2b
7.某校初一新生入学考试的总人数是 ，其中不及格人数是 ，则及格率等于（ ）
（A） （B） （C） （D）
8、若 4a2-2ka+9是一个完全平方的展开形式，试求k的值：（ ）
A、12 B、±6 C、6 D、±12
三、计算题（每小题5分，共40分）
1、(-2x2y)(-3xy3)2 2、（-4a2b4c）÷(a2b3) ·2ab2
3、（15x2y2-12x2y3-3x2）÷(-3x2) 4、3（x-1）（2x-3）
5、（2m-3n）（2m+3n）-（2m-3n）2 6 、（-a2）(a-2)-a2(a-3)
7、5x-{2y-3x+[5x-2(y-2x)+3y]},其中x= .
8、已知m2+3mn=5,求5m2-[+5m2-(2m2-mn)-7mn-5]的值.
四、解答题（9分）
1、某科技馆对学生参观实行优惠，个人票每张6元，团体票每10人45元。
⑴如果参观的学生人数36人，至少应付多少元？
⑵如果参观的学生人数为48人，至少应付多少元？
虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流，在网上是问不到答案的哈
老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议
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