充分调动孩子们积极性。分组练习讨论，多以色彩和形象贯穿，把枯燥的计算机技术知识融入到互动中。
理论与实践相结合，讲解与学生操作相结合
用讲童话故事的逻辑上。
设计游戏让小孩子玩啊，小孩子最喜欢玩啦~~~~
