站在学生的角度,如果说你确实发现老师偶尔在处理事情的时候,存在有失公平的现象,你也不必急着为老师贴上一个“偏心”的标签,这样的评价,不仅对老师有失公平,也会影响到后续你对老师客观正确的评价。建议找机会展示你自己的长处
1.尝试发现老师做得好的地方
班主任年轻、美丽、时尚,课还上得好,让人容易亲近,除此之外,相信老师还会有其他方面做得很好的地方,不妨多留心观察,去发现老师好的地方,而不是盯着老师做得不尽如人意的地方。
2.找机会让老师了解你的长处
老师却让另一个同学参加比赛,你认为是另外那个同学成绩比你好,所以老师才做了这个决定。但你有没有换个角度去思考,也可能老师并不知道你也很擅长演讲,所以挑选了她较为熟悉的同学去参加,包括其他的活动也是如此。为什么总是那几个同学?也许是他们善于把自己的长处展示出来。
所以,如果每个人愿意抓住机会、创造机会,展示自己的优势,让大家了解自己的长处,这样老师也才能更为公平地分配机会。
3.学会接纳他人待人接物之道
当我们遇到与自己的处世方法不同的人时,尽量不要去抱怨和指责,应该尝试去包容和接纳。每个老师都是一个独特的个体,都有他们自己为人处世的模式,也许不能让每个学生都满意,但作为学生,不应该在老师的决定与自己的想法不一致的时候,就认为老师偏心。
4.不受从众心理和刻板印象影响
这是两种比较普遍的社会心理和行为现象。“从众心理”通俗地说就是“人云亦云”、“随大流”,希望你不要因为同学们认为老师偏心,就认定老师偏心,要自己做出正确而又客观的评价。“刻板印象”也叫定型化效应,是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法。不要草率地给老师下一个“偏心”的结论,否则,带着有色眼镜,难以做出正确的判断。
我想,其实老师对你是很重视的。
高一最开始选班委,其实老师也是看你们最开始的表现谁比较活跃,我不太活跃,所以,我高一的时候老师没有让我当班委,但是后面,通过了解,老师让我当班委了。这个和成绩好不好没有关系,而且有的老师希望班上能有几个尖子生,你成绩好,很有可能是老师想让你专注学习,让你成为学习尖子,不想这些班上的事情缠着你,影响你学习,而且高中的班委也没有什么锻炼的机会。
报名运动会,也是一样的,老师还是觉得这种活动,应该留给成绩次点的同学,第一,让他们在运动会这种活动上找点自信,让他们有自信去学习。第二,老师从来没有觉得要什么德智体美劳全面发展,你学习好,他就恨不得你整天二十四小时都学习啊学习啊,然后学习得第一。至于你的体育活动,你一个都不参加,他都不会关心,甚至会表扬你,觉得你爱学习。
还有期中考试,你都说了,自己的学习比较好,那么老师对你的要求比较高,别人成绩一般的同学,考80多分,应该获得表扬,可是你的成绩比他们好,你觉得自己80多分应该获得表扬吗?
老师觉得你应该考90多,或者更高,至于80多分就表扬你,那是对你的不信任,而且也会让你觉得老师对你要求低。
至于头发吧,其实你学习比较好的话,老师是不会在意这些的,你只是不要过分就可以了。
对于那些抽烟喝酒骂人的同学,老师也是对他们没有多大信心的,一句话,懒得管他们,既然懒得管他们,干嘛还天天板着脸对他们呢?不是让自己难受嘛!
综上,同学,你的老师如果是偏心的话,一是对你比较偏心的,真的,你会明白的。你学习成绩好,老师对你期望也高,不希望让你因为其他的事情分心。
我当时成绩也很好,但是班主任也没有让我参加什么活动啊,至于班委,也就是让我当学委,一个很虚的职位,其实当时对老师也有些不满,不过后来我转校了,老师是非常非常非常生气,那我才明白,他其实对我期望很大,而且是真的想我好好学习,把我当成班上的尖子生。
这些都是我的亲身感受,希望对你有帮助。总之一句话,你成绩好,任何老师都喜欢你,只是会对你偏心,觉得不会对别人偏心的。你不要只看到表面了。如果还有问题, 你可以直接问我。
希望能够帮到你。
老师们总是会说:“教书这么多年,我什么样的学生没有见过?”作为学生的我们也想说:“读这么多年书,见过的老师也不少!”大多数学生应该都对老师偏心深有体会吧,有些老师就只是喜欢成绩好的学生,别的学生仿佛是空气般不存在,而更有些老师喜欢有权势有钱家庭的孩子,也不管成绩好不好了,面对这样的情况,我们学生应该怎么做呢?
1、偏心原因
作为一个老师,学生与他们联系最紧密的就是学习,成绩好的学生能让他们省不少心,而且还能带来一定荣耀和奖励,试问,他们为什么会不喜欢呢?即便成绩差的学生也应该受到平等待遇,但是老师不是圣人,能做到苍生平等,所以一般老师都会喜欢成绩好、好交流的学生,但是令他们印象深刻地往往是成绩没那么好的,因为老师也会更头疼这类学生。还有的老师对家庭条件好的学生好,这是老师自己的问题,我们改变不了。
2、换位思考
其实想想做老师挺心塞的,如果我们作为一个老师,能保证做到对每一个学生都是公平的吗?难道对于乖巧成绩好的学生无动于衷,对于坏事调皮的学生也无动于衷?无论是老师还是别的人,都会有自己的喜爱,有些老师可能会想对每个学生都好一点,但是精力有限,所以还是会存在偏心的现象,这也是没办法的。
3、保持积极心态
既然老师们偏心了,作为学生想要改变老师的想法基本是不可能的,那么,我们也不要耿耿于怀,想想老师也就对那么几个学生好,对自己不好就不好吧,我们还是得每天学习,每天好好吃饭,何必跟他们纠结呢,这样只会郁闷到自己,老师们还是做自己的事情,所以心态好一点,没什么大不了。
4、更加努力学习
如果你是个学渣,或者成绩还不是特别好,那么努力学习可能是改变老师偏心的最好的途径了,他们不是喜欢成绩好的吗?那么,你就该努力证明自己,并不比别人差,所谓“不蒸馒头争口气”,把学习搞好才是王道,对自己的未来负责,至于其他看淡一点最好。
呵呵 等你到我这个年龄你就看明白了 现在给你说多了你不会太理解
我只能给你说 你是在乎你老师关心你的这些和人生一点都挂不上钩的事情呢
还是在乎你的学习涉及关乎到你未来的事情呢
老老实实的学好你自己的习 和朋友同学处好友谊关系 其他的都是浮云
老师也是人 他可能有其他因素 也有七情六欲 不要在乎这些
你最在乎的应该是学习 懂?
别这么小心眼儿啊,不理就不理呗,你交际能力应该不差,可能是和老师的沟通有问题,你们的性格不符,所以难接触。