提供学生创新的平台，提供创新的压力，布置需要创新的任务，要求任务交付的期限，给与优秀作品以奖励，使其能够在创新之后获得物质和精神的双重收获，持续一段时间就可以慢慢培养出创新意识。
首先解决问题每个人根据自己的性格特点发散思维，每个人的思维切入点不一样，但是往往只有一些好的点子，对于解决问题才能起到意想不到的效果可以锻炼到一个人的思维能力和方式
