一提醒孩子做作业，孩子就不耐烦发脾气，怎么办？

孩子的作业问题几乎是每个家长都会遇到的“难题”，家长希望孩子一回家就写作业，孩子却总是贪玩忘记作业；家长希望孩子做作业的时候专心专注，孩子却总是边做边玩；家长担心孩子完不成作业，只好一遍遍提醒，结果孩子更加不耐烦，发脾气，家长该怎么办呢？

首先要思考的一个问题，做作业到底是谁的责任，是家长的？还是孩子的？当然是孩子的，所以孩子的作业要交给孩子自己来安排，孩子完不成作业的后果要让孩子自己来承担，家长只是起协助引导的作用。

那再思考一个问题，孩子为什么不愿意写作业？因为孩子没理解做作业的目的是什么，在孩子看来，每天放学回家爸爸妈妈看到的第一句就是“今天作业做完了吗？”，试想一下，如果你在工作的时候，时不时老板过来问你，工作任务完成了吗？你的感觉是怎样的呢？孩子也是一样的，在家长的催促下，做作业成了一种负担，孩子产生了抵触情绪，自然就会不耐烦，发脾气了

那面对孩子的作业问题，家长可以怎么办呢？

首先要知道孩子只有在感觉好的时候，才能做的好。所以孩子放学回家，别急着问作业，先和孩子一起来一段亲子时光。准备一些水果点心给孩子，和孩子一起边吃边聊，我一般会问问孩子在学校里发生的事情，比如下面的三个问题：

“你今天在学校最开心的事情是什么呀？”

“你今天最大的收获是什么？”

“你觉得自己今天做的最棒的事情是什么？”

聊完天以后，再和孩子约定一起游戏20分钟，这个时间我们把它称为“欢乐时光”，在这20分钟里，孩子是老大，她想玩什么，我就陪她玩什么，游戏过程中让孩子充分感觉到她是被重视是被爱的，让她感觉好。

接着和孩子一起盘点一下今天要做的作业有哪些项，哪些作业与预习相关，哪些作业是复习，把作业记录在作业记录本上，理清作业后，会请孩子自己安排完成作业的顺序，并预估一下每门作业大概要完成的时间。

这里比较重要的是和孩子提前约定好完成作业的时间，比如我家是九点半洗澡，十点睡觉，那么九点半前完成作业的话，写完作业到九点半钟的时间是孩子自由安排的时间，她可以做任何她想做的事情；一到九点半停止写作业，如果没有完成，自己去和老师解释说明，自己承担后果。同时一起确定做完哪几项作j业中间可以休息15分钟。

在孩子开始写作业的时候，最重要的小帮手“番茄钟”要隆重登场了，按照孩子自己估计的时间设置好番茄钟，这样就不用大人反复提醒了，番茄钟小助手会认真履行职责的。

最后家长要做的就是相信孩子自己管理自己的能力，敢于放手，也要有效跟进事先的约定，做到和善与坚定并行。比如九点半停止作业就停止作业，不能孩子一哭一闹就妥协让步。要和善的接纳孩子的情绪，要坚定的履行事先的约定。

相信做到这几点，面对孩子的作业，家长不再焦虑，孩子也能学会自律。

1、先问问自己，是不是每天都提醒孩子，是不是每次都提醒很多遍？

算一算，一周下来，相同的句子被重复多少次了？孩子现在还只是不耐烦发脾气，至少这还算是一个反馈，等孩子再大一点，也许就变成充耳不闻，不理不睬了。

2、我们和孩子的沟通，不是以我们说了多少遍来算的，有效的沟通从来不以数量取胜。

3、帮助孩子养成回家先写作业的学习习惯，可以邀请孩子一起制定规则。

孩子签字落实行动，执行过程中暂且不用一遍遍去提醒，当然你也可以换个方式询问孩子的意见，“你需要妈妈中途来提醒吗？”如果他说不要，那就不提醒，如果他说要，“那么你需要我几点过来提醒你？”

4、以尊重为前提，以信任为开始。

即时孩子一开始没有做到，也不用着急，让他承担自然后果。这个自然后果可能会包括作业拖拉到最后，导致完不成，第二天被老师批评。孩子经历过一次后果后，会自己知道为自己的行为负责，这个时候再介入。

5、一周和孩子一起进行总结。总结很关键，不要批评不要指责，尽量肯定他的进步，总结他的失误，过程中请一定保持平静温和坚定。

6、让孩子知道父母是在帮助他，永远和他是一个阵营的，而一定不要让孩子觉得和父母是对立面。这点非常非常重要。

更多分享，请关注微信公众号半夏手札。

1、是否是家长干预太多？

部分家长陪孩子写作业时不是“陪伴”，而是“监工”——家长紧紧盯着孩子，一旦孩子一个字写歪了，马上开始批评、指责，然后让孩子马上改，甚至家长帮着孩子改，让孩子根本无法静下心来。

家长应该放手，减少唠叨、催促，相信孩子给孩子时间和空间。让孩子自己安排先写哪门作业，后写哪门。在周末也要让孩子充足的休息，保证周内的精力状态。

在一定程度上让孩子体验自然后果——没写完作业，第二天可能会受到老师批评，告诉孩子这个可能的后果，让孩子明白后果由自己承担。一定注意不要惩罚孩子，比如“今天没写完作业，周末不带你出去玩”就属于惩罚了。

2、是否是家长经常比较？

部分家长总拿孩子与同学做比较——怎么隔壁小明7点就能写完成作业，你就每天写到10点？怎么隔壁小红周末上4个辅导班也和开心，给你报2个辅导班你就不乐意？

家长的比较会让孩子无法感受到父母的爱——妈妈不是爱我，妈妈是爱100分。而且还可能会让孩子对优秀的小伙伴抵触、反感，这都是损失很大的。

家长应该少拿孩子和别人比较（横向比较），可以多和孩子的过去比较（纵向比较），看到孩子相比过去的每一点小进步，给孩子以信心。感觉好，才能做得好。

西安·正面管教父母课堂·魔方·桌游思维·儿童礼仪，公众号：xxwqinzi

对于孩子来说，作业大概就是他们最大的天敌，毕竟他们也奈何不了老师，又拆不了学校。最多只能对作业百般排斥，能躲一会是一会了。

这样一来，很多家长就苦不堪言了，作业毕竟是要在家里完成还要家长签字的，孩子又极其不配合，想想都发愁。但是，万事总得有应对的方法，孩子不愿做作业当然也不例外。

最有效的方法是，让孩子感激我们，觉得自己赚到便宜了。具体实施可以这样，我们先看看孩子都有哪些作业，然后画出几道相对简单对孩子没有多大挑战又涵盖了知识点的题，然后跟他们说，让他们认真完成这几道题，全对了，其他题就直接告诉他答案，若是错一个，就从别的题里再多画一道，以此类推。作业的目的就在于掌握所学知识，不在多而在于质量，应付着写完，倒不如认真写其中几道。

还有一种方法，可以鼓励孩子，谁不喜欢听别人夸自己呢，更何况是小孩子，我们可以在接到孩子的时候就夸他:老师今天表扬他了，他今天学的知识全部掌握了，是他们班里最棒的，所以作业一定可以很快完成。这就给了孩子一个心理暗示，让他相信他是最棒的，他会想要去不断证明这一点，就会主动愿意去写作业了。

还有呢，就是不推荐但是也可以用的方法就是，陪着他写，他写作业，你就在旁边看着，指点着。这样虽然有局限性，不利于孩子取得更大的进步，还会让孩子产生依赖，但是也可以让孩子慢慢养成专心写作业的习惯，再慢慢有意识的改掉他依赖的心理，虽然折腾倒也是种方法。

最不可取的方法是，对孩子没有耐心，孩子不写作业，就对孩子拳脚相加，恶语中伤，这不是激将，是伤害。