以"我的老师为题写一个200字作文

　　《我的老师》
　　拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师.
　　老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
　　您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!
　　您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
　　老师,我向你致敬.是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种.你象蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫.青丝变白发你无怨无悔,三尺讲台上,依然是你爽朗的笑声.虽然你的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发,却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,老师

是的！今天本人心情大好，闲来无事，就想起来损损我们的语文老师。
他长得很高，穿着简单，有时候会招来我们的一阵大笑。眉毛又粗又浓，真是让我羡慕嫉妒恨，眼睛算不上大但却炯炯有，和班主任一样戴着一副眼镜，最有趣的是他的鼻子，又尖又长，不了解的还会把他当“卖国贼 ”或是俄罗斯派来的间谍呢，殷红的小嘴里有一排不算太白的牙齿。
虽然和老师相处还不到一百天，他都成了我们的副班主任了（狼子野心极大），用笑声、零食和傻气诱惑我们，我们早已深陷其中，我们甘愿掉进里面，因为确实挺开心的！
老师对我们也确实挺好的，凡是都好商量，一班语文作业时我们最优惠的待遇了。虽说吧，他平常挺抠儿，这就这次他的生日说吧，我们不但给他买礼物 ，他却破费给我们买了一堆零食，真是惭愧啊！
在所有课程中，我们最喜欢的就是语文课，因为每次上语文课 时，我们的教室里总是笑声不断，比感激还热闹呢！老师也会和我们一起开玩笑，我们总是在一起捧腹大笑呢！说到这里，我不得不说一说语文老师的笑了：他笑起来眉毛上扬，眼睛睁大，口如大盆，路出他那两排牙齿。
别看语文老师平常幽默风趣，总爱笑，这么大方的人也是会害羞的，他害羞起来，那润滑的脸蛋简直与齐天大圣的屁股有一拼了，真不知道他为何会像吃了红辣椒似的。
在这里，我想指明一个事实，那就是他确实没有舞蹈天分。那次跟他过生日，我们大家都一致要求跳舞，他说他在后面跟我们学。我回头瞥了他一眼，笑得我一点力气也没有了。先不说他连现在最热门的神舞“骑马舞”都不会跳，就说连基本的高跳步他都不会呢！（语文老师，不是爱徒不给你面子，是您优秀的如此惨绝人寰 ，我不夸您实在是对不起我的良心！）
我讲了这么多，全都说了语文老师高兴的样子，还没有描述他生气时会怎么样呢！
当时教室里人声鼎沸，终于语文老师控制 不住内心的愤怒，大声地斥责我们，见我们还没有停下来，他的牙齿咬得咯咯作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好像一头被激怒的狮子。只见“砰”的一声，讲桌上的饼干被他的“降龙一巴掌”砸得粉碎。
也许我们和他并不只是“师生情”这么简单的感情，更多的是在一起玩笑和学习时的友谊，在六年级仅剩的岁月里，每一天都会是我们的永恒。
最后，祝语文老师天天开心！

大家都会挥挥手说假话时尚生活大声说

变成学习不好的核能社会

篇一：
我的老师
我的英语老师非常严厉，我以为老师对每一个学生都非常严厉，但我却看到了老师温柔的一面。　　这一天下午，我正在上英语课，忽然了我的肚子疼了起来，我想举手，但是我却没有举手，因为我怕老师批评我浪费她的时间，所以我只好惹着，过了一会儿，我实在忍不住了只好告诉给老师听，老师说：“要紧吗？我去拿风油过来，你在这里坐着哪都不要去。”老师回来后，用风油往我肚子里涂了一下，过了不久，我的肚子就不那么疼了，老师也重新开始讲课了。　　老师我现在知道你为什么对我们那么严厉了，因为你想把我们的学习成绩提上去，所以你只好对我们严厉一点了，老师教师节到了，我想跟你说一声“老师，您辛苦了。”

篇二：
那是我们开学的头一天，我们高高兴兴地去上学，到了学校，我们开开心心地等待我们那新来的老师。后来，老师终于来了。我们非常喜欢这位老师。我们的老师让我们站好队，下去拔草，我很兴奋，因为我喜欢劳动。老师带我们下去了，我们立即开始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我们班的女生，我跑过去，告诉她们，你们赶紧干活，因为只有团结的力量，就会早日完成。他们立即干起了活。我很开心。我也干了起来。这是我最深刻也是我最难忘的事情。我很喜欢这个团结友爱的班集体。但我更喜爱我那和我们团结友爱的老师。
　　我爱您！老师，您是我们心目中的英雄，我们班一您为荣，我们会一起努力，达到我们想要的目标，感谢您！老师。

篇三：
我的语文老师就是蔡老师。蔡老师有双美丽的大眼睛，短短的睫毛，像搽了唇油的透明的红。
　　蔡老师非常负责任——这几天，学校有合唱大赛的活动，蔡老师用上课的时间帮我们排练，叫我们练歌。
　　蔡老师对同学们非常好——让我们写补充习题和练习与测试时都讲过才让我们做，因为蔡老师怕我们没有学会。
　　蔡老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题、不插话的同学。不管哪个方面，我们班举手的人都很多。如：读课文、复述课文、分角色朗读课文、默写生字。因此，蔡老师更喜欢我们了。我们也更喜欢蔡老师、和蔡老师的语文课啦！
　　这就是我们班的蔡老师，既负责任而且对同学们也好！