1.《童年》讲述的是____(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.生手伍动地再现了19世纪七八十年代____下层人民的生活状况。
2.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_____、______的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人;舅舅们________________;外祖母_______、__________,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的___________,正直的老工人________,献身于科学的知识分子“_____”都给主人公以力量和支持。
3.《童年》中塑造了_________的形象是俄国千百劳动者走向革命,走向新生活的具有普通意义的艺术典型。在艰难的生活磨练中,他逐渐成长为一个_______的人。
4.《童年》最基本的主题之一是,阿廖沙的成长,而_______________________是作者创作这部作品的第一主题。
5.阿廖沙最喜欢的事情是_____________,外祖母经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
6.能说明外祖父吝啬贪婪的例子有:
(1)______________________________________
(2)_________________________________________
7.能说明外祖父装横残暴的例子有:
(1)_____________________________________
(2)____________________________________
8.《童年》写到了阿廖沙生活的几个阶段,分别是:(1)他在自己家中知道他父亲死去的时候;(2)________________________;(3)母亲改嫁与继父生活;(4)________________________
二。选择题
1.阿廖散薯空沙在外祖父的家中最亲密的人是()
A。外祖父 B。两个舅舅 C。外祖母 D。茨冈
2.在《童年》中,阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨冲瞎沙的性格是()
A.顺受,麻木 B.沉默,忧郁 C.正直,本分
3.高尔基几岁开始自食其力的。()
A.14 B.15 C.10 D.16
4.两个舅舅互相斗争的主要原因是()
A.都想得到父亲的财产 B.为了照顾阿辽沙 C.格里戈里的挑唆 D.为了阿辽沙的舅妈
5.是()使阿廖沙的外祖父变得吝啬、装横、残暴的。
A.不幸的童年 B.生活所迫,为了赚到钱 C.他性格就是这样 D 父亲教他变成了这样.
一般书店里都是《童年 在人间 我的大学》三部曲合本,我觉得挺好看的。
《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果出卖糊口,当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野,他决心“要做一个坚强的人,不要盯则尘为环境所屈服”。他怀着这样的凯禅坚定信念,离开家乡奔赴喀山。
在小说,作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神盯枯境界,而且塑造了一系列体现劳动人民智慧才能的人物形象,广泛深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结,描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。 国社会的广阔社会画卷。 《我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长经历。他16岁报着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身,与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。
名著的考试不外乎就是名著的名字、作者、答丛主要内容、人物性枝举搭格、或者是与哪部名著猛拿相比较,人物的性格特征有什么相似之处,给了你什么启示…………
我是初中的,买《名著一点通》吧,里面全是名著,不超过20元,我老师叫我们买的,初中三年都有用
用不同的人物介绍(相关事件)问你其中的人物名称
每本《童年》导读前面都有相关介绍