家长首先要搞清楚孩子是不喜欢数学还是不喜欢数学老师。
如果是不喜欢数学，建议：一是家长找一些数学学习的励志故事，经常讲给孩子听，逐步引起孩子的兴趣；二是想办法对孩子的数学基础进行补习，以更于对新知识的接受；三是家庭成员要积极行动起来，拒绝谈论如“数学很难”、“数学用处不大”等负面话题，要让数学融入到生活中。四是与数学老师进行沟通，共同商讨一个提升计划。五是注重正面激励，用发展的眼光来评价、鼓励孩子，不断强化孩子的每一点进步。
如果不喜欢数学老师，建议：一是家长从多方面了解老师的教学情况，挖掘老师的长处，从家庭成员做起，肯定老师；二是不断地强化老师的优点，让孩子逐渐接受老师；三是告诉孩子数学学习的重要性，让孩子逐步认识到学习在自己成长中重要作用，家长、老师只是引导者、帮助者，学习的主人是自己；四是家长与老师交流一次，制定改变孩子想法和提升成绩的方案；五是转班或转学（下策）。
告诉他不喜欢老师就用好的成绩来打老师的脸 不然只会被老师笑你智商不行
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