儿童6岁入学,是上学前班还是上一年级?

应该上一年级

国家规定，满6周岁的儿童就属于学龄儿童，需要接受九年制义务教育，所以，满6周岁的孩子必须入小学一年级。

如果真的需要推迟入学的话，可以先入学，再考虑办休学，手续麻胡谨烦一点，但是弯大还是可以达到目的的。

扩展资料：学前班，一般是预学小学内容，孩子入学面对新的模式，一般压力会小一点，难度也不会太高，自然适应快一点。上一年级：幼儿园和小学不裤闹基同的学习任务，不同的学习强度，不同的环境，孩子适应和心理接受相对有一个过程。也有可能，因为适应较难，让孩子产生厌学情绪。

如果在8月31日以前满6岁的，就可以是一年级。如果是以后出衫燃仿生的，就要等来年了。当然也可以托人找关系，一般6岁上一年级没或纤多大关系。
小孩子就算是6岁多上一年级也没关段启系，那样接受能力快。成绩好。

直接上一年级有难度
虽然目前大部分家长都会对孩子进行早期教育
认为孩子上学前班,其实都无所谓.
为了让孩子走好人生第一步，不输在起跑线上 提前上学并非一件坏事.对于孩子本身来说,他适合什么样的学习氛围就按他自己的意愿来.稍好动的孩子可以选择学前班,能够控制住自己,做到认真听讲及时消化所学内容的孩子,建议直接上一年级.

从办学条件来看，学前班均儿童容量过大，可提供给儿童森穗备的玩具、图书缺乏。此外，目前学前班教师中，有相当一部分教师没有经过此毁幼教培训，因此教育活动普遍存在“小学化”倾向，教学内容、教学形式和教学方法不能完全符合幼儿心理及生理特点，对于孩子智力因素和非智力因素的培训极为不利。

学前教育小学化的根本原因还是在应试教育，还在于什么样的是“人才”这一观念上。当然，基于当前我国小学生源减少，教师超编，教室闲置的现状，许多小学还是希望能够继续开办学前班的。
虽然一些教师的年龄偏大，但他们有经验，责任心强，孩子们可以得到全面的教学保障。

那么上过学前班的孩子在正式成为小学生后，学习能力是否高于未上学前班的同龄呢？
据北京师范大学学前教育系对族碧26所小学进行的一次抽样调查表明：
从学前班来的孩子刚进入小学一年级，
由于这阶段的课程他们已经学习过一遍，
所以暂时相对会比幼儿园来的孩子学习上感觉轻松一些。
但从幼儿园来的孩子在学习兴趣，动手能力，创造性思维能力等方面明显优于学前班的孩子，在班上成绩大多优于学前班来的孩子。

家长们对此如何看呢？有的说上学前班很有用，孩子对校园生活节奏很适应，另外孩子因在学前班学习过一年，学习基础好，学习不吃力。但也有学生家长说，自己的孩子上学前班，因学前班与一年级的教材很相似，孩子对重复的东西不感兴趣，结果学习虽不吃力，但上课不专心，有的甚至由此养成上课走神的不良习惯。
根据孩子自身的条件选择最好.现在的学习.....说不上.

不是根据年纪来定的，看当地，如果起步都是从举绝学前班，你的孩子尘喊也要让她从学前班学起，小孩子尽量不要跳级，如果跟正兄姿不上进度，会对孩子有影响的，除非你孩子很聪明

如碰尘游果孩子上过幼儿园,能力也还可以的话,就可以直接上一年级,如果没有上过幼儿园,可以考虑上学前班,先要让孩子适应学校的情况,即使上过幼儿园的兄枯孩子到学校直接上一年级,有很多事情也是不适笑销应的.