如果是这样的情况，那就不是偏科了。除去不细心的原因的话，1.每次考试题目难度不同，难的比较难掌握，分数自然低了。2.课业压力大，没办法同时掌握大量的学习信息，孩子达到了极限。对于这样的小孩子来说，老师的教学方式和在家时家长的督促方式对他们有很大的影响。他们完全会因为老师的教学方式的好坏慢慢失去对学科的兴趣，没有兴趣，自然就是怎么样都学不好的。在家时，家长可以采取用联想童话故事，生活环境等方面来刺激孩子的记忆，而不是靠额外提高作业量。此外，家长不要盲目在意分数，而是要看孩子到底有没有学进去。那么发现遗漏的知识点后，尽快补救，才能不影响接下来几年的学习。也不要给孩子一种“自己是成绩差的学生”这样一种自我定位，一旦这种定位形成，孩子即使有兴趣，也很难去认真学习了。
为是么做父母的都喜欢用成绩去衡量孩子的好坏？你一味的追求成绩只会增加孩子的压力！所以适得其反！
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