读荀子劝学有感

　　当今世界是一个科学技术飞速发展，知识更替日新月异的经济时代。作为一名幼儿教师，如何才能抓住机遇、寻求发展、迎接挑战呢？自从读了荀子的《劝学》，给了我很多启示。

　　一、“学不可以已”树立正确的终生学习观。
　　如今的幼儿教师迫切需要教师更新教育观念，不断进取，树立正确的终生学习观。开展多渠道的自主学习，不断提高自己的科学文化知识、专业技能和业务素养，努力更新自我、完善自我。工作中勇于创新实践，善于总结反思。只有这样才能使自己不断进步，跟上教育发展的步伐，与国际教育接轨。
　　相反，如果你仅靠自己过去在学校里学的那点知识和技能，停滞不前，迟早会被教育改革的步伐所淘汰。老师们，在这样一个发展一日千里的时代，一天不学习就等于落后，所以转变你的教育观、学习观树立正确的终生学习观势在必行。

　　二、“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学”养成良好的学习习惯。
　　经济的发展，时代的进步，向我们进一步证实了“只想不做”是不会获得成功的。古人尚且知道抓紧点滴的时间学习，作为今天的幼儿教师就更应该珍惜每一分一秒的时间，尽可能的掌握多方面的文化知识，不断更新自己，完善自己，以达到学以致用的目的。
　　值得一提的是，当代的幼儿教师们在学习上还存在两大误区：一是有的幼儿教师认为学习就必须向书本、向专家教授学习，或在专门的学校里的学习。其实不然，学习的方式多种多样。例如：可以向孩子们学习，向同事们学习、向家长们学习……只要学做一个有心人，学习的东西无处不在。另外有的幼儿教师认为，只要学好专业知识和技能就行。在今天这个时代，抱有这样的想法是绝对不允许的。这是因为，随着幼教改革步伐的日益加快，在当代的幼教行列中，科学素养的缺失日趋严重，并已被越来越多的幼教专家们所重视，他们强烈呼吁：努力提高幼儿教师的科学素养。可见，今天的我们不仅要具备优良的专业知识和技能，而且要向更加广阔的知识海洋迈进。这样才能在工作中得心应手。

　　三、不积跬步，无以致千里，不积小流，无以致江海，培养良好的学习品质。
　　我认为这句话包含两层意思。其一是说学习是一个循序渐进、由少积多、由易到难的过程。其二是说学习要贵在坚持。任何人做任何事如果没有坚强的意志和坚定的信念，都是不会获得成功的。那麽作为幼儿教师的我们在今天这种竞争激烈的环境里，如果没有坚强的毅力，做事三分钟热度，后果只会落个一知半解，略知皮毛，不会真正领悟到其中的精华之所在，从而也就不会有所成就。所以有这样一句话：江海不拒细流方能成其深，泰山不拒抔土方能成其大。是啊，但愿我们的幼儿教师们都能时时做到“积跬步，致千里，积小流，成江海”。

　　四、学以致用，不断总结经验，加以反思，不断成长。
　　学习的目的就是不断进步，不断成长。学到的任何理论知识如果不能与实践相结合，那它永远都只能是纸上谈兵。现代的幼教改革，特别是随着新《纲要》的颁布，广大幼儿教师的教育观念正在逐步的转变。但观念的转变并不是最根本的目的，观念的转变最终要落实到教师的教育行为上。在实践的过程中应竭尽全力的做到理论联系实际。另外，在工作实践中，除了需将理论知识加以运用的同时，更重要的是在运用的过程中善于及时总结经验，在经验的基础上加以反思，记录，这样才会在工作中做到稳扎稳打，达到不断进步、成长的目的。
　　俗话说，长江后浪推前浪。作为幼儿教师的我们，谁不希望我们的下一代能“取之于蓝而青于蓝”。作为教师，我为自己肩上的担子感到巨大的压力。老师们，为了自己，为了孩子们，为了祖国的未来，能不学习，能不努力吗？时不我待阿！

　　总之，新时期的幼儿教师应把握时机、不断学习，不断成长。只有这样才会使自己跟上时代的步伐，才能无愧于时代对我们的召唤。

劝学读后感|
《劝学》第一句话就说："学不可以已"这就是告诉我们，学习是没有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。不断向学，能增广见识，远离愚昧无知；坚持向学，能完善自身，远离低俗平庸，诚敬向学，能明辨是非，远离随波逐流。苏轼说："腹有诗书气自华"一个向学之人身上，言辞语气，举手投足之间都会有一种与众不同的魅力，如素雅之幽兰，散发沁人的清香。孜孜求学，潜心钻研的人，他们不一定是伟人，但绝对是一个有修养，有内涵的人，一定是一个真诚谦虚的人，也会是一个自尊自信的人。如果将他们与市井之人的低俗，贪恋名利之人的势力，庸俗之人的麻木相比，更加突出他们那一种由内而外表现出来的，令人赞叹的气质。
荀子说："君子生非异也，善假于物也。一生下来就天赋异禀的人毕竟是少数，大多数都是普通人，然后，在芸芸众生之中，每个人的智力与学识，人生观与价值观，为人处事，待人接物，都不相同。很大部分原因是他们受教育的程度不同，他们掌握知识的丰富度不同。即使天资聪慧，如果怠惰于学，也会一事无成。相反即使天生愚钝，如果肯刻苦学习，他也可以取得成就。我们要热衷学习，更要善于学习，切忌墨守成规，东施效颦，每个人应该常常反思，总结经验，摸索适合自己的学习方法。
学习贵在持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一知半解是不可取的，急躁冒进是不行的。学，需要耐心，静心，潜心；需要有坚持不懈的意志力，克服一切阻碍，一定要锲而不舍，脚踏实地。俗话说："一口吃不成胖子，一步登不了天。学习是一个循序渐进的过程，来不得半点虚假。笃心向学，勤奋向学就是方法。所以说："故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。"日积月累，才能实现质的飞跃。学习难在精。有目可识字，有口可读书,有耳可听教。然而，同一个老师授教，读同一本书，每个人都会有不同的收获和领悟。每个人都想精益求精，但这并非一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个办法，不过这不是说广泛涉猎，博览群书就可以了。
读书百遍，其义自见。这也启示我们，有时宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在《劝学》里有句话："君子知夫不全不粹不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害以持养之。"这也告诉我们，学习要不断追求完美，要讲究方法，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深入地学习。专心致志，埋头苦学固然很重要，但学习也需多与他人交流，讨论。我们不能读死书，更不能死读书。孔子曰："三人行，必有我师焉。"每个人都有各自的长处，都有值得自身学习之处。多与学识丰富的人讨论，多与博学多才的人交流，会有一种潜移默化的作用，会使我们不断进步。《劝学》中有道："学莫便乎近其人"，这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且，"蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。"向这些人靠近，与这些人交流，我们收获的不仅是知识，收获的还有美德。学无止境，对于知识的追求，对于学问的探讨，是一条漫漫长路，没有人知道路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。

每日一悟｜荀子劝学·感悟七