初中作文

1. 鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”

水对鱼说：“我能感受到你的眼泪，因为你在我心里。”

---题记

单车

认识霖时，就知道他是个叛逆的孩子。他喜欢和老师作对，爱跑到别班去捣蛋。因此常在教室门口看到他孤单的影子在阳光下晃荡。

我问霖是不是很喜欢被老师罚站在教室门外，他说不，只是喜欢被阳光看着的孤单感觉

后来，他的成绩突然下滑的很厉害，老师看着他的成绩单在偷偷地掉眼泪。“叭嗒”，“叭嗒”溅落在成绩单上，渲开成一朵朵雪白的泪花。他很害怕，他没有见过一往坚强地老师流泪，而且是为他而流。

他说他要努力。他害怕她流泪。

后来，教室外再也看不到他孤单的影子．

霖笑起来很憨，所以笑时他总是用手捂住嘴巴，害怕别人看见他的憨样子。

霖说，他喜欢坐在我的单车上，让我载着他满大街小巷地穿梭。那时的阳光很温暖，在空中被风儿划破，掉落一地。好像儿时的糖果衣，闪闪生辉。
我载着霖在小巷子里四处游荡，向左向右无目地的一直穿梭着．欣赏路过的美景，看一排排矮矮的树在身旁擦过，响起“沙沙”的声音。直到我们都累了，我们就靠坐在树下，抬头仰望蓝色的天空。听风儿在叶缝间睡觉的呼噜声，悄悄震落几片淡黄的阳光。

霖说云是天空的孩子，我说云是太阳下的蛋。他说不对，云总是跟着天空，他害怕和妈妈走丢了。我说错了，太阳总是温暖着云，她正在孵蛋呢！

后来，我们都笑了。

就这样，我们相处的最后两年，在我那架纯蓝色的单车轮子下辗过，不留下任何痕迹，让我们回忆．

比赛

“我和桐报名参加了‘星星杯’歌唱比赛。可是我们害怕，对手很多。”雯惆怅地说。

“傻瓜，害怕什么。有我和霖呢。我们会顶力支持你们。”

“嗯，那天我和锋会去买一大束花，然后在舞台下歇斯底里地为你们加油鼓掌。”霖说。

“如果我们输了怎么办？”

“别为尝葡萄就说酸，要相信自己。”

“无论比赛是输是赢，你们在我们心里已经赢了，真的，”霖安慰说。

后来，接近比赛的那段日子，我和霖每天傍晚放学都陪雯和桐在学校的操场上练歌。

那时的学校很寂静，只剩下我们，在暗红的夕阳的余晖下被风摇拽着缺破地影子。

比赛终于来了。
那天早上，我们骑单车去赛场。阳光被空气稀薄，落在地面上斑 驳迷离，恍偌年旧的老相片，灰白相间。

霖问雯和桐害怕吗

她们说不，因为有我和霖在。

赛场挤满人，欢呼声很大，响彻云霄。

舞台堆满五颜六色地花，像一群捡到糖果的孩子。风静静吹拂蚁动的人群。空气像凝固了似的，呼吸困难。

我们放下车，挤入人群。在舞台下伸手相叠，向蓝色的天空大喊，加油。

阳光将时间蒸发掉，散入呼吸中，消失不见。很快，到雯和桐唱歌了。

她们小心翼翼走上舞台，和着清纯的音乐歌唱起，美丽的长发丝在风中恣意游走，拨动空气中透明的音符。相偕得很惬意。

她们在舞台上配合得很好，清脆如泉水溅在石块上的歌声在风中散开，很温馨。

后来，雯和桐终于拼入十强，也没枉费我和霖把嗓子都喊哑，双手麻木。

决赛在晚上，我们很开心，先前得努力没有白费，我们叽叽喳喳地骑单车去游乐园那儿吃甜甜得雪糕，然后对着瓦蓝无垠的蓝天大喊我们得喜悦。

晚上，我们约定一块骑车去赛场。天空很美，拖着长长尾巴的暗蓝色，暗得发紫。星子廖落，在湖般得夜空中游动，一闪一闪地，恍如海滩中金黄得沙砾，躺在梦里游荡。

舞台上堆满五光十色得彩灯，舞台下挤满模糊的黑点。像萤火虫飞舞的荧光棒在朦胧的夜色中提着一盏七彩的灯笼。喧闹的喊声笼罩整个赛场，将冷冷的月光泻下。
我们挤入人群，站在舞台下看选手精彩的表演。进入 十强的选手都很厉害，歌声婉转，在舞台上发挥尽致，一点都不紧张，反而十分镇静．他们忘我的歌唱着，好像整个天地就剩自己一人．

雯和桐开始有点害怕了．她们看见前几位选手在舞台上表演淋漓尽致，一点都不紧张，很从容的样子感到害怕．动听的歌声把月光撩断，漏下几点光芒．

她们害怕地问我和霖该怎么办？待会到她们唱歌时忘词了怎么办？跑调了怎么办…．．

我和霖敲了一她们的脑袋．

“傻瓜，怕什么．你就把所有的观众都当作花生米，那么就不害怕了．”

“好笨的方法哦．”

．．．．．．

漫长的等待后，终于到雯和桐唱歌了．

她们在舞台上并没有想象的紧张，很轻松地把歌慢慢唱完了．彩灯打在她们身上，折射出七彩的萤火虫。

我和霖在舞台下兴奋地跳着，喊着为她们加油鼓掌。

后来，她们没能进入三强。只得了六奖，她们捧着满满的礼物，都是零食和水果，还有几张购物劵．

没有想象的兴奋，也没有想象的不高兴和准备夺眶而出的泪珠．

一切都像是预定好那样．

我们骑车走了，但还是满开心地，因为有很多零食揽在怀中．

“今晚的月色真美．就让她们为冠军争个你死我活吧．雯嗫嚅道。

我们来道广场的草坪里，躺着，一边啃零食一边数天上的星星。
每颗星星都有一个刻骨铭心的故事，而每个刻骨铭心的故事都有一个结局。或喜或悲。

我们故事的结局在毕业那天，那页沾满泪水和悲伤，但已被时间的掌心覆盖，只字不清。。。

缘分

六年级，我被老师调了位置，我的同桌是杰．

杰是一个木讷的孩子，他不爱说话，他转入我们班的那个学期，连说十句话都没。

他不爱和同学交往，所以他和同学的关系不大好。下课同学们总是吵吵闹闹四处乱跑，他只是坐在位置上发呆，或是捧一本漫画一个人傻傻地看。

老师对他特别好，因为他的成绩总是稳站在年级第一名。参加课外的征文比赛常拿奖，如此天才的学生，恐怕哪个老师见了都会眼睛发亮，虎视眈眈的。

不知是特意，还是缘分，老师把这个天才学生调作我的同桌

我问他为什么不和同学聊天，交往，是不是害羞．

他摇摇头，一句话儿也没说。

我使劲拧了他胳膊一下。他大叫“你有毛病啊，干吗拧我，很疼的。”

这是由史以来他对我说的第一句话。我装作很惊讶的样子说：“你不是不会说话的吗？”

他愤懑的看着我，“谁说的，我只是喜欢孤独罢了，别烦我，一边去”

“口气倒不小，还会骂人，看来这小子不是白痴”我暗暗的想。

他一个人呆呆的趴在桌子上看漫画，我不忍心打扰他与孤独约会，只好乖乖一边疯去。
后来，这个木讷的孩子渐渐被我感化了，他开始于同学交往，聊天，一块到操场疯跑。他很开心，他说要感谢我帮他拾回丢失的快乐。

我和杰都是喜欢天空的孩子。杰说他喜欢天空的蓝色，淡蓝色，那是他儿时与奶奶在一起的那片天空。他很爱他奶奶。我说我喜欢鸟儿飞过天空留下的痕迹，虽然看不见，但可以感觉到。

我和杰都是不爱认真听课的孩子，我们课上常常吵闹，其实是我故意“欺负他”．奇怪的是，我们都一样不认真听课，他的成绩却总是年级的第一名，而我的成绩却常常面临危险。

我问他是不是在家一个人偷偷在看书，熬夜温习功课。

他说不，学过的东西很容易记在他的脑子里，他只是记忆比别人好罢了，并没别的什么。

我似懂非懂地点点头。

跟杰相处的那段日子，我常常“欺负“他。跟他抢书看，抢水喝，插队洗碗…他总是处处让我，帮我．我问他是不是讨厌我，他笑着摇摇头。”

后来学校分班，他分去了重点班，而我只在普通班逗留。

我问他会不会舍不得我。

“傻瓜，又不是转校，只是分班而已。以后我们还常常碰面的。”他说。

“可是我舍不得你，我不习惯以后不能再抢你书看，抢你水喝，洗碗时插在你面前，然后朝你做鬼脸。”我带着哭腔说。

无语。。。。

后来，我们之间的感情渐渐变淡，好像隔了一层膜，那或许叫做代沟吧。 我忘记了生命中曾经有过这样一个同桌，我很依赖的同桌。
或许他也把我悄悄地遗忘了。他的笑容不再是那 么自然，有点儿小小的牵强。

我开始后悔，后悔与他相处的那段日子我没有好好珍惜．．．．．．

毕业那天，我问杰以后还会不会记得生命中曾有过我这个同桌。

他淡淡地笑着说。以后的事，谁也不知道．．．．．

幸福

政政是个调皮的孩子，爱在教室乱跑，“咯咯”地傻笑。他的个子小小的．有的同学曾经问过他如果长不高怎么办，会不会伤心难过？

他的回答是不。他说他喜欢自己矮矮的个子，那样看起来比较像孩子，不免过早失去童心。

他是个幸福的孩子，他懂得寻找幸福，所以常常看到他时总是笑嘻嘻的。

我曾经问他为什么他会有那么多的幸福。

他说：“人生是一条漫长无尽头的路，路上有很多幸福等待你去发现，寻找。人常常会匆匆忙忙地走完这条路，却不愿停下脚步歇歇，看看路过的风景。细心的捡起路上的幸福。这就是人生的可悲。”曾经问他为什么他会有那么多的幸福。

那时我并不明白他在说什么。只是清楚地记得他的那句简单，明了的话，“幸福，需要自己寻找。”

他也是一个倔强的孩子。对于自己的某一观点，不管是正确还是错误，他都会很倔强地坚持下去，为此常与同学闹矛盾。最后明明知道自己的观点是错误的，他依然一味的坚持自己的思法，决不叛变。
有人说他像一头骨子里透着倔气的小公牛，面 前是一条浅或深的河流他都会倔强地冲过河，最后淹死了也不后悔。

真不知该说他傻还是任性。

他是一个优等生，成绩在他眼里自然很重要。记得有一回数学测验他考砸了，他呆在操场的榕树下哭了很久，眼泪稀里哗啦溅湿在地面。同学们都跑去安慰他，叫他别哭。“智人千虑，必有一失”嘛。

后来，事实证明，政政确实很厉害。他考上了本是一所重点中学。

现在或许我对他的样子已经模糊了，但还清楚地记得他曾经说过那句简单明了的话。“幸福需要自己寻找”！

后记

鱼对水说：“如果有一天，我飞到天上去，不在在水里游的时候，你还会记得我吗？”

水对鱼说：“会的，因为你曾经在我心里．”

刚进家门就听见卧室传来尖叫声“哎呦！”“妈妈怎么了？”我急忙跑过去一看，只见妈妈对着镜子拨弄着头发。妈妈看见我像见了救星似的对我说：“快来帮妈妈把这根白头发揪掉！”我走上前去一看，这根白发好刺眼，我轻轻地帮妈妈拔掉了这根白发，又用手拨了一下头发，呀，还有好多呢！以前我一直没有注意过，可今天却发现妈妈尽有这么多的白发，心理觉得有点难过。
小时侯，我喜欢依偎在妈妈怀里，玩弄妈妈的头发，我喜欢妈妈的头发乌黑、飘逸，还带着一丝清香，喜欢头发像绸缎滑过指尖的感觉。随着岁月的流逝妈妈剪掉了乌黑的长发，梳起了齐耳短发，有时我真想把妈妈的头发偷过来——是呀！我偷去了妈妈的青春，换来了自己今天的成长。记忆的窗门缓缓开启，时间隧道又将我送回不懂世事的童年。四年级的寒假，我为了能多玩一会儿，匆匆写完当天作业，就跑出去找小伙伴玩耍，等妈妈回来检查时，看着妈妈变化的脸，我的手心开始冒汗，我知道今天一定是在劫难逃，妈妈气极了，举起巴掌要打我。我歪着头，咬着牙，睁着眼睛望着妈妈的手掌……最终，惩罚没有降临，可我察觉到妈妈的眼睛湿润。润湿的眼睛触动了我幼小的心，于是，我不敢也不会再犯错令妈妈伤心。母亲的手掌停止在我头顶，开成一朵母爱之花，永不凋谢，鲜艳在我的心灵里。五岁学骑自行车的时候摇摇晃晃地骑了几步就跌倒了，哇哇地哭着，等待着妈妈有力而温柔的手，——妈妈没有去扶。过了一会儿，我哭泣着慢慢爬起来。妈妈向我投来了欣喜的鼓励眼光。如此一次一次地重复着。终于，我跌倒了不再哭泣，不再等候，自己爬起来了，继续向前走。就这样，妈妈以自己的人生经验照亮了我的整个人生。
“还有吗？”我的思绪又回来了，像是很不耐烦似的抽回手，“这根白发我怎么也找不到了，不找了。”又对妈妈说：“妈妈，你怎么还是那么年轻漂亮啊！”“你这个小淘气！”妈妈的笑容驱赶走了皱纹，吹散了眉间的愁云。
我俯下身，在妈妈耳边轻声说道：“妈妈，在女儿心中您永远年轻！” 我心里默默念道：妈妈啊，我爱你，永远、永远……我要用我的真爱，还你一头永远闪亮的乌发。