初中政治历史[学习方法]和[考试技巧]

2024年11月20日 11:34
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网友(1):

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网友(2):

1、因人而异 有效果就好 如果是我那会对我有很大帮助
2、也因人而异 这蛮适合我 但我没试过
3、多做题。对选择题搞题海战术,形成条件反射,考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题,要多看,从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细,最好有分析思路的参考书。

我感觉写的很好,我 其实世界上没有绝对枯燥的事情,只要端正自己的认识,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,完全可以提高自己是理解能力,从而达到提高成绩的目的。把别人认为枯燥的东西,变成自己的乐趣,让自己的成绩出类拔萃
政治:比较枯燥的一门课程,大多课文都比较乏味,但不可不背,因为政治拿高分的核心就是对书本概念的绝对熟悉,所以黑体字以及解释黑体字的字都是需要熟读至背熟的.自己读,就当语文来读.总之把概念被熟了,才有拿分的基础!!
书本是最重要的,建议每课前面那面空白地方直接抄下后面的概念,虽然书上是有的,但是自己抄了更容易记忆,翻书的时候也可以省力气.
笔记本是一定要有的,也可以直接把概念抄在一起,方便背熟,不要怕累,不要怕多,抱着背一条少一条的信念,很快你就全部背完了,那个时候,你会感觉很自信的..
当熟悉到一定程度的时候,就可以自己画概念图了.一个大的概念下有多少个小的概念,小概念下又有细分,就和树枝一样..这个概念图的亲手实践是非常重要的,画多了,你所知道的概念就不会有遗漏了,并且不会把概念和概念直接的所属问题搞混淆,能保障不犯小的失误..
政治题目的解答:选择题大部分是非常简单的,只有很少特殊的一些需要特别记忆,这就需要上课听老师跟特别提的时候,及时的记录下来.在此特别提醒,上课一定要听,起码讲到你不会的时候要听!!! 问答题的解答还是老一套,先分析题目的意思,再找相关的概念往上填就是拉,(写的时候要有条理,我习惯就是一个概念写一行或者概念之后加个分号)填完必须填的概念之后,还可以加上几条自认为还有点关系的概念,总之油多不坏菜,只要不要写对着来的概念,老师是不会扣你分的.最后再来上句前途是光明的道路是曲折的之类的有上进思想的结尾.
政治还有很少的几个公式需要背的,记得要会用!!
记得我们是社会主义国家,要以这个为基本点,人民是国家的主人.
政治学习相对来说还是比较简单的,要想有质的提高(经常能拿高分),必须有量的积累(概念的绝对熟悉和运用),还要加上关键的:就是实践!!必须大量的做题,只有经过题目,那些概念才会深入意识里,可以达到做某些题目时直接就能想到概念,而不用去画张表慢慢选了.
做题目不是盲目的去做的,有些简单的一目了然的题目可以选择飘过,或只写几个核心字就行了.要看到比较有内涵的题目,再来慢慢分析,这是非常有意思的一件事情.
做题目的两个意义,第一:熟悉概念并且融会贯通..第二:找到错误,进一步提高.
不能忽视的是,老师讲卷子时不要在下面看故事会或者聊天,你可能感觉自己已经做了,不用听了,这是不理智的.你花费大量脑细胞做出来的卷子肯定会有错误的,这些错误是阻挡进一步提高的障碍.错误和概念也是一个道理,纠正一个就少一个,高分就会越来越多了.
不管我说的是否是废话,如果你能看出一句心得我都很满足了,相对来说政治的学习还是比较简单的.方法也比较老套,但这比较能出效果.

下面是我笔记里抄到的,怎么说,应该是属于考试的技巧吧 :
文科的问答题,需要你的思考能力和分析能力。首先是分析,通过回想老师讲这部分内容时的介绍,尽量从“更多角度”区思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。尽可能多想一点(这个多角度是很关键的,最好培养好这方面的能力,思考问题时要不同角度,比如从个人,他人,集体,国家,民族等等角度)

其次是表达,最好是分条阑述,一点写一两行,不必啰嗦,关键是把“要点”写出来,因为评卷时是按点给分的。在分条时也有个技巧,即根据所给分数决定分几条。同时要注意序列号的安排。大点小点用不同序列号标出,就会显得层次分明,逻辑性强,不易丢分.

最后,多于老师同学交流对学习文科也有帮助,一个人无论多么细心都有疏忽的时候,通过于同学交流笔记,于老师探讨问题,往往会有许多意想不到的收获。了解一些课本上没有的,提高自己思维的广度和深度,对解题很有帮助。

5、自己找 把考试中常常出现的自己做个系统总结

===========================================在这里说不了过少 需要详细方面的可以和我发信息
4、

网友(3):

、因人而异 有效果就好 如果是我那会对我有很大帮助
2、也因人而异 这蛮适合我 但我没试过
3、多做题。对选择题搞题海战术,形成条件反射,考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题,要多看,从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细,最好有分析思路的参考书。

我感觉写的很好,我 其实世界上没有绝对枯燥的事情,只要端正自己的认识,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,完全可以提高自己是理解能力,从而达到提高成绩的目的。把别人认为枯燥的东西,变成自己的乐趣,让自己的成绩出类拔萃
政治:比较枯燥的一门课程,大多课文都比较乏味,但不可不背,因为政治拿高分的核心就是对书本概念的绝对熟悉,所以黑体字以及解释黑体字的字都是需要熟读至背熟的.自己读,就当语文来读.总之把概念被熟了,才有拿分的基础!!
书本是最重要的,建议每课前面那面空白地方直接抄下后面的概念,虽然书上是有的,但是自己抄了更容易记忆,翻书的时候也可以省力气.
笔记本是一定要有的,也可以直接把概念抄在一起,方便背熟,不要怕累,不要怕多,抱着背一条少一条的信念,很快你就全部背完了,那个时候,你会感觉很自信的..
当熟悉到一定程度的时候,就可以自己画概念图了.一个大的概念下有多少个小的概念,小概念下又有细分,就和树枝一样..这个概念图的亲手实践是非常重要的,画多了,你所知道的概念就不会有遗漏了,并且不会把概念和概念直接的所属问题搞混淆,能保障不犯小的失误..
政治题目的解答:选择题大部分是非常简单的,只有很少特殊的一些需要特别记忆,这就需要上课听老师跟特别提的时候,及时的记录下来.在此特别提醒,上课一定要听,起码讲到你不会的时候要听!!! 问答题的解答还是老一套,先分析题目的意思,再找相关的概念往上填就是拉,(写的时候要有条理,我习惯就是一个概念写一行或者概念之后加个分号)填完必须填的概念之后,还可以加上几条自认为还有点关系的概念,总之油多不坏菜,只要不要写对着来的概念,老师是不会扣你分的.最后再来上句前途是光明的道路是曲折的之类的有上进思想的结尾.
政治还有很少的几个公式需要背的,记得要会用!!
记得我们是社会主义国家,要以这个为基本点,人民是国家的主人.
政治学习相对来说还是比较简单的,要想有质的提高(经常能拿高分),必须有量的积累(概念的绝对熟悉和运用),还要加上关键的:就是实践!!必须大量的做题,只有经过题目,那些概念才会深入意识里,可以达到做某些题目时直接就能想到概念,而不用去画张表慢慢选了.
做题目不是盲目的去做的,有些简单的一目了然的题目可以选择飘过,或只写几个核心字就行了.要看到比较有内涵的题目,再来慢慢分析,这是非常有意思的一件事情.
做题目的两个意义,第一:熟悉概念并且融会贯通..第二:找到错误,进一步提高.
不能忽视的是,老师讲卷子时不要在下面看故事会或者聊天,你可能感觉自己已经做了,不用听了,这是不理智的.你花费大量脑细胞做出来的卷子肯定会有错误的,这些错误是阻挡进一步提高的障碍.错误和概念也是一个道理,纠正一个就少一个,高分就会越来越多了.
不管我说的是否是废话,如果你能看出一句心得我都很满足了,相对来说政治的学习还是比较简单的.方法也比较老套,但这比较能出效果.

下面是我笔记里抄到的,怎么说,应该是属于考试的技巧吧 :
文科的问答题,需要你的思考能力和分析能力。首先是分析,通过回想老师讲这部分内容时的介绍,尽量从“更多角度”区思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。尽可能多想一点(这个多角度是很关键的,最好培养好这方面的能力,思考问题时要不同角度,比如从个人,他人,集体,国家,民族等等角度)

其次是表达,最好是分条阑述,一点写一两行,不必啰嗦,关键是把“要点”写出来,因为评卷时是按点给分的。在分条时也有个技巧,即根据所给分数决定分几条。同时要注意序列号的安排。大点小点用不同序列号标出,就会显得层次分明,逻辑性强,不易丢分.

最后,多于老师同学交流对学习文科也有帮助,一个人无论多么细心都有疏忽的时候,通过于同学交流笔记,于老师探讨问题,往往会有许多意想不到的收获。了解一些课本上没有的,提高自己思维的广度和深度,对解题很有帮助。

5、自己找 把考试中常常出现的自己做个系统总结

网友(4):

有些不妥。1.太浪费时间2.容易记混。停止死记硬背 没有必要。没事时多看看书,这样好一些。 没事时就看一下书,不能死记硬背。和同学聊天时多聊一下历史方面的知识。考前不必再去预习,预习会加大自己的压力考试时以破釜沉舟之势,这样一定会考好。什么都知道了还怕不知道什么是重点吗

网友(5):

你这样的方法不能说不对,但不足之处肯定是有的。首先记笔记这种方法不一定每个人都适用,要看自己是不是通过这种方法提高了学习效率,现在的历史教材基本上编排以能力立意,删掉了一些偏难繁琐的知识,学习历史不再是简单的记忆,而是注重分析、综合、对比、概括、阅读提取有效信息以及灵活运用知识、透过事物现象抓本质、解决实际问题等能力的培养和训练。所以即使记笔记也不一定什么都要记,书上有的就可以不记,老师补充的一些知识一定要记,但必须清楚自己记得是什么,不要以后复习的时候连自己都不知道是什么。另外,掌握知识要系统化、条理化,知道自己在学什么,是什么时期的历史。