国家体育运动水平评价标准

2024年11月23日 08:55
有5个网友回答
网友(1):

第一标准:非举国体制下,该国在奥运会或者世锦赛上的成绩.也就是奖
牌数,强调这一点并非是针对中国,而是举国体制办体育确实相当
的畸形,
这种体制具有相当大的虚伪性和欺骗性.可以说中国不用
这种体制根本夺不了跳水,射击,女举的金牌,因为跳水在中国
没有任何群众基础,枪更是禁物,中国女人力量上天生不如欧美,
而且中国妇人的思想也不适合去搞这个纯力量运动.
目前世界上用举国体制的只有中国,朝鲜.至于美国
等一些国家也会在大赛前搞集中训练.我认为这个和举国体制
没有任何关系,举国体制并不是指集中训练.
那么用举国体制是不是在夺金牌上有很大优势呢.
答案是肯定的,朝鲜由于其财力的物殊性,故不考虑在内.
请看1988年汉城奥运金牌榜中的东德和苏联.
第二十四届汉城奥运会(1988年)
国家 金牌 银牌 铜牌
苏联 55 31 46
民主德国 37 35 30
美国 36 31 27
韩国 12 10 11
西德 11 14 15
匈牙利 11 6 5
保加利亚 10 12 13
罗马尼亚 7 11 6
举国体制很明显已经被国际社会讨汰了,由于他的畸形性,虚伪性.
而且和政治紧密相连.严重违背了体育的初忠,中国不敢放弃举国体制,我认为有二个原因.
1,一旦放弃这种体制,在成绩上极有可能与印度为伍,而且会暴露
出中国社会的少少矛盾,政治问题我就不多说了.
2,在这种体制中有一大批即得利益集团.

第二个标准是:国家体育项目的职业化水平,要达到体育项目
职业化的条件,该国的国民有一定的消费水平,除非该项目在该国
极其受欢迎,比如南美一些国家的足球.
只有职业运动员才能代表运动的最高水平这一点毫无疑问.
工人的最大价值往往在资本家手上才能完全榨出来.
人们总是希望能有这种比较,就是各国的运动员都处于同等条件下
训练看到底谁的国家运动员最强,先不要说这种情况不可能,而且
过分强调这种概念很容易导致一种种族优越论,民族优越论的思想,
这种思想在国际上是相当敏感,忌讳的.二战的德国很大程度上
就是由这种思想引起的,如果问美国领导人,为什么美国的科技最发
达,他显然不能说是因为美国人比其他国家聪明,就是这个道理.
事实上也的确不是因为美国人聪明过人.可以肯定的是中国乒乓球
比日,韩厉害,肯定不是由于中国人天生就比日本人,韩国人适合打乒乓球.
当然,每个洲的人身体素质的确天生不一样的.

简单的说.
实际上哪个国家运动员水平高比的就是职业化水平.这个的国家职业运动员多,这个国家肯定是体育强国.
我国称得上职业运动员的只有男足,男篮,丁俊辉和一些棋类选手.

第三个标准就是体育项目的影响力和普及性:追求人的平等是合理的,但追求体育项目的平等则明显是违背自然性的,也是不可能达到的.
就像科技一样,只有在集成电路,软件,汽车,农业这种行业中出人
头地才称得上科技大国.神天上天也说明不了什么问题.
就以央视的体育新闻为例,除了大赛期间,报道量最高的项目肯定
是足球,网球,NBA,F1.(排名不分先手)
这些项目也是职业化的.
这些项目并非我国的优势项目,我国尚且如此,你还能指望别国
去关注我国优势项目跳水,举重之类的.

按照上面三个标准,我国不是体育强国

网友(2):

这次中国终于取得了一次巨大的飞跃,金牌总数稳占第一,而且还打破了历史上获金牌数最多的记录,达到了创纪录的50枚。虽然奖牌总数比美国还是略差一些,但是这已经很能说明中国体育运动发展的水平之高了。这是一件值得举国欢庆的事情!

但是,静下心来,我们扪心自问,我国的体育运动水平真的已经处于世界前列了吗?我国真的已经步入了体育发达国家行列了吗?我认为为时尚早。我国是将体育作为一项事业来发展的,也就是说我国的体育发展的主要目标就是为了在国际比赛中获奖的。我们花费高昂的人力、物力、财力来专门培养体育专项运动员,所以我国能在奥运会上取得这样的成绩,我认为是不足为怪的,而且这样的成绩可能还会继续提高。反而,如果不能取得这样的成绩才令人奇怪,就像男足一样。

体育是一项事业,而且奥运会上的成绩也确实彰显了一国的竞技水平、科研水平、人才水平等综合后的国家实力。但是我们如果只是把奥运会看作是国家实力的竞争,那么就大大曲解了奥运会的真正意义。奥运会是提倡“更快、更高、更强”的竞技精神,但是其本质精神却是通过奥运会普及体育运动,提高全世界人民的身体素质,以和平、友谊、快乐为最终追求的。

从这个角度看,我国的体育运动发展是有很大的局限性的。奥运会的比赛项目在中国只有几项能够比较普及:田径项目和球类项目(乒乓球、羽毛球、篮球、足球等)。但是我们看到,即使这样,最为国人喜爱的还是球类项目,因为这是一项集结了竞技性、娱乐性、友谊性和健康性的项目。田径部分与之相比较就显得孤独许多了。而即使在球类项目中,我国比较具有优势地位也只有两个:乒乓球和羽毛球,而篮球和足球虽然一直是学校的主流体育项目,但篮球实力还稍弱,足球则更免谈。

这里面有多种原因,其中有两个原因是最主要的:一、体育经费投入不足,导致绝大多数体育项目无法正常开展,更不用说普及了,这导致了奥运会大多数项目成为冷门项目;二、体育教育人才培养存在缺陷,基层大多数体育老师基本都是田径项目出身,少数是球类项目出身,这导致了中国人体育运动的接触面狭窄,对大多数体育运动完全陌生。

体育的最终目的是强身健体。少数运动员不能代表全体人民,奥运会即使获得全部项目的金牌,也不能代表一个国家真正的国民体育素养。全面推进,只有全民都有很好的体育素养,才能真正算是体育方面的冠军!这远比金牌榜第一重要得多!希望政府能利用北京奥运会的成功举办这个机遇,及时调整修正体育政策,把为了比赛而培养专门人才的体育发展思路转变成为了提高全民体育参与度而积极普及奥运体育运动项目。只有这样,我国才能逐步向体育强国迈进。

民强则国强,民健则国健。希望国人在圆了百年的奥运梦想以后,能从此真正进入一个全民积极参与体育健身运动的新时代!

网友(3):

cv

网友(4):

你是叫乔硕吗?我们把有个叫乔硕的,喜欢森林狼。

网友(5):

明天就交卷了,焦急ing