孩子在上幼儿园的时候,他的成绩不是特别好。特别基础性的知识这些知识,家长如果用心的话也完全能够去教,所以回到家里适当的带一带孩子,然后监督一下他完成了相应的考核作业,基本上这个基础就没有太大的问题。
是孩子边玩边学的阶段,把玩放在前面就是因为幼儿园他更多的就是老师带着孩子一块玩,然后在玩的过程中能够适当地学到一些知识,这就是孩子上幼儿园的本质,现在幼儿园出现小学化的倾向,孩子文娱的课程不多,学习的课程不少,小学才学的东西放到幼儿园就开始学了,然后导致家长也跟着紧张我的孩子们去明白他是不是智商有问题啊,是不是孩子以后学习就不好了呀,这个问题其实你真的想太多了,小学6年,他就算是有那么一两年觉醒了,学那点知识也很轻松。
家长都是希望自己的孩子变得优秀的,但是单纯的希望是没有用的,你得给孩子自己有成长的空间,然后在孩子感兴趣的方面支持他成长,给孩子确立过多的兴趣爱好班带孩子,对此明显不感兴趣,你花再多的钱,他的学习也不会呈现一个好的效果,但是他如果他感兴趣的,你给他一点支持,他觉得一边学,还增长了技能,然后他还很快乐,这就是一个良性的引导了。
上幼儿园的阶段,本来就是去玩的时,幼儿园都让孩子疯狂的学习了,那孩子就没有童年了,自己也是记得自己是一代人上幼儿园的时候,大概是在20多年前,那个时候还不叫幼儿园,叫学前班,大家基本上都是玩谈不上什么学习知识,但是到了小学到了初中高中大学大学同样都学的挺好的,没有什么太大的差异,不用过于担心的。
不要批评和责骂孩子,尽量鼓励和赞美孩子,要和老师做好沟通,让孩子和小朋友处好关系,愉快的学习。
可以跟孩子沟通一次,因为沟通之后可以了解真正的原因,才能对症下药,解决孩子不爱学习的问题。
那么就要让孩子意识到学习的兴趣,而且要让他们意识到重要性