中学生与大学生学习方法上有什么不同

1、学习内容变多。

在中学学10门左右的课程，后面两年只学6门课。在大学四年，要学40门以上课程，每个学期课程都不同，比中学任务更多，更重。大学一年级主要学习公共课程和基础课程，大学二、三年级主要学习专业基础课和专业课以及选修课，大学四年级进行毕业设计、做毕业论文，实习。

2、自学时间变多。

在中学，自习课的自习，是在老师指导下。在大学，课堂讲授没中学多，自习时间相对更多。大学有藏书丰富的图书馆，是自习的好去处。

3、学习自觉性要求高。

在中学，听从老师指挥，老师“手拉手”拉着你走。在大学，老师不会“要你学”，而是变成“我要学”，要自主学习，自觉学习，因为没有人会敦促学习了，这个时候就要看平时的学习习惯是否良好。

扩展资料：

大学的学习方法：

1、先通读各本参考书的目录，对知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再深入研读书的内容；

2、通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记；

3、做笔记的方法不是简单地把书本上的内容抄到笔记本上，把书上的内容整理成为小问题，按照题型来进行归纳和总结；

4、所学的知识建立起框架，知识内容浩瀚，容易遗忘，集中在本子上出现完整的知识体系结构。

中学生的学习方法是尽可能扩大阅读量，把薄书读厚；大学生的正确学习方法是尽可能的缩小阅读量，把厚书读薄。

因为，中学的都课本很薄，你不拓展阅读量超不过别人；大学的课本都很厚，你若不善于把握重点，把它读薄就根本完不成学业。

中学生学习压力中，作业多，对学习产生了反感。学习效率低
大学生学习压力小，作业少，很轻松，学习效率高

大学生学习压力小，作业少，很轻松，学习效率高

在中学学10门左右的课程，后面两年只学6门课。在大学四年，要学40门以上课程，每个学期课程都不同，比中学任务更多，更重。大学一年级主要学习公共课程和基础课程，大学二、三年级主要学习专业基础课和专业课以及选修课，大学四年级进行毕业设计、做毕业论文，实习。