我的建议是:培养、诱导、鼓励加肯定。
1,家长辅助孩子培养学习的兴趣。
2,孩子年龄小,对于乏味的学习肯定调皮耍赖不好好学。家长有必要采用,孩子学习表现好时,实行集赞奖励。有分寸的满足孩子的欲求。增加孩子的学习动力。
3。孩子在每次认真做完作业,或者是面对有难度的题目时,家长要对孩子作出肯定、表扬和鼓励。
总之,教育孩子是家长的一项伟大工程。必须要有耐心和恒心,多把心思放在孩子身上。孩子能够健康的成长,将来有个好前程,才是家长们一生中最大的成功。
孩子在三年级前基本是一种懵懂状态,以习惯养成为主,至于学习成绩,一般也不要太放心上。俗话说船到桥头自然直,集体生活就是让他观察和模仿的,当他感觉到他的玩耍状态模仿的同伴少时,他就会去模仿其他的被老师家长表扬被同伴推崇的同学,不要着急,孩子成长是一个动态过程,一天一个样。顺其天性引其正道即可。祝孩子成长进步,你的采纳是我的动力,关于教育可以私聊。
这就是幼儿园到小学没有过渡好。不要着急,先做一点儿急需要的东西。写两个字儿写一个字。不要一下子给他堆很多。
孩子刚从幼儿园,他又踏进一年级的教室门,他也有个适应的过程,因为一年级毕竟是要布置作业的,而且还有好多课外的作业,所以说孩子现在有点儿消化不了,因此呢,希望家长和老师一一起配合,多鼓励点孩子,让孩子慢慢来,他就会马上进入状态的。
这个属于正常现象,不用愁的,慢慢培养他的兴趣,不能急躁。有兴趣才能学。况且一年级主要任务就是玩。从玩中学是最好的状态。