部分学生上课走神发呆，作为老师该如何克服孩子上课走神的问题？

方法：老师要善于调动课堂气氛，有的孩子上课时常常走神，应对那样的状况，老师别着急，当学员在走神时授课的情况下顺理成章的再加上一段幽默的语言表达，既能让学员集中化上课的专注力，并且还可以减轻大学生的疲惫，那样的授课方法也可以加强大学生的记忆点，让她们吸取大量的专业知识。

小孩能不能专心致志上课，是导致学生上课差别的关键缘故，一旦小孩培养注意力不集中的方式之后，走神的频次就会愈来愈多，授课的模式也会变得越来越差，久而久之，不但学业成绩会生，并且对宝宝的情绪生长发育也会存在的问题。

鼓励孩子注意力，有时小孩发愣走神并不是有意的，仅仅她们还没培养长期潜心的习惯性，因此当课程内容逐渐枯燥乏味之后，她们便会不自觉地走神。对于这一点，爸爸妈妈必须协助小孩培养专注力，例如小孩在家学习和做作业的情况下，降低可以影响孩子注意力的物件，让小孩培养潜心的习惯性，那样授课便会全自动集中化上课了。

有效的发问和警示：在察觉孩子走神时，对它进行必需的发问和警示，乃至可以开展有效水平的处罚，使他了解到自身的异常并纠正自身的不正确。开发设计普遍的兴趣爱好：普遍的爱好可以激起小孩对常识的求知欲，有效的应用这类求知欲，学员顺理成章会对专业知识有期盼，当然会用心的上课。激起宏大的理想：每个人有理想，那就是大家向前的驱动力，做为一个老师，让年青的莘莘学子有着一个有效的理想，并培养她们通过学习持续向理想挨近，顺理成章就不容易走神了。

应该把课堂的气氛调动起来。老师应该活跃气氛，让孩子们的关注点都在课上。

可以适当的加大音量，或者走到孩子的桌子前，轻轻的拍一下桌子，下课后询问学生走神的原因，是因为没有休息好，还是有东西吸引了他们的注意力，有针对性的进行解决。

作为老师应该起到监督的作用，对一些注意力不集中的人生及时的提醒是非常有必要的，而且上课要有一定的趣味性，引发他们的兴趣，这样他们才更有利于精神的集中。