学习桌于1997年上市，主要功能结构相对简单呆板，缺少科学性，主要功能是“3.2厘米档距高度调节”和“12度等固定斜面”，它和平面桌子一样以“温水煮青蛙”方式伤害使用者，具有四大天生功能性缺陷，是让人适应它的固定死的不合理斜面状态，结果是孩子用着不舒服，学习效率也下降了。八成以上孩子用平面，也从反面证明了固定斜面不科学不合理，毫无人性化可言。市面上学习桌12度或15度是个折中办法，更是一种落后的不科学设计。残酷的事实已证明12度等固定斜面桌子最坏，看书时角度太小，写字时角度嫌大，不能满足了学生的需要各种特定需要和健康要求。属于贬值产品。可以了解一下科爱坐得好桌。
视力和体型无论对男生女生都很重要。如果真的有效果试试也无妨啊，反正一般的学习桌也要一两百块。
如果有效果那就合算
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