刚接触拼音的孩子,其空间知觉的她点是大体轮廓的知觉占优势,分化能力HIA处于低级阶段,因此观察后发现,大多数学前孩子对字形中的细微差别、字形空间配置的精细辨别都感到困难,所以贝尔安亲通过双师课堂把一些字形相近的字通过动画的形式展现出他们之间的差别,然后泰安市老师通过提出问题来引导孩子去观察动画中的汉字的区别,这样孩子就能够在观看过程中去细心观察,然后仔细思考两者之间的区别,多看几遍自然就能够慢慢发现一些细微的区别了,这样更能够让孩子在自己的思维方式下进行分辨。