大学会计学专业有哪些主要课程？

关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识；

会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

扩展资料：

一、关系型数据库

本书共设计了两个项目，每个项目分解为5个工作任务，涵盖了高职学生应掌握的SQL Server 2000关系型数据库的基本知识和基本操作。

主要内容包括：数据库系统设计；SQL Server数据库系统的安装；数据库的创建和管理；表的创建和维护；索引的管理；数据查询；视图的使用；数据库安全性管理；数据库备份与还原等。 

本书主要面向计算机类专业基础课程教学，依据数据库管理和开发人员的岗位基本要求，遵循日常数据库管理系统开发和维护工作的规范和任务流程，以项目为单位，以工作任务为中心来组织学习，让学习者在以项目为载体的综合化情景中学习工作完成的过程，并获得相关的知识和技能。 

二、基础会计

《基础会计》是2007年由上海财经大学出版社出版的图书教材，作者孙静。本书为国家“十一五”规划教材，主要介绍了会计的演进、含义，以及会计基础操作。

三、财政与金融基础知识

本书是中等职业教育国家规划教材。是根据教育部颁发的《财政与金融基础知识教学大纲》组织编写的专业课教材，适用于中等职业学校财经类专业，也可作为培训自学参考书。

按照中等职业教育培养目标的要求，着力于培养学生分析问题的基本能力以及基本的实践操作能力，提高学生的综合素质，本教材以市场经济条件下的公共财政为框架，以现行财政、金融体制及业务为主线，系统而简要地阐述财政和金融的基本概念、基本理论和基本业务知识。

四、税收基础

《税收基础》第3次修订，保持了原版的四个较为鲜明的特点：一是在体系结构上，采取按章纵向设计编排知识体系与按模块横向分布知识点的做法，突破了现有的税收教材只是纵向构筑知识体系的传统模式；

二是在知识点分布上，突出实践性和可操作性，强化税款计算、申报和缴纳等基本技能的训练，作为一个企业的财务会计人员，能够正确地理解和掌握税法和国家税务管理知识，能够正确地计算、申报和缴纳该企业所承担的各个税种的税款，依法自觉申报纳税。

五、统计基础知识

《统计基础知识》是1998年中国财政经济出版社出版的图书，作者是钟新联。本书使广大学生通过书中问题的思考与解答，可以更全面、更迅速、更准确地掌握书本内容，提高掌握知识、应用知识的能力。

参考资料：

百度百科 关系型数据库

百度百科 基础会计

百度百科 财政与金融基础知识

百度百科 税收基础

百度百科 统计基础知识

大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计。学习之前先来做一个小测试吧点击测试我合不合适学会计
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。

主干学科：会计学
主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。
学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计。

当然学员可以选择在恒企教育学习会计，恒企会计课程，帮助学员学习对全套做帐流程能具体操作，全面掌握财务流程的制定、财务风险的控制准确的纳税申报，堵住财务漏洞，助力成为既懂核算又懂管理的实用型人才。

高等数学、大学英语、计算机基础、FOXPRO程序设计、管理学原理、金融学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学原理、货币银行学；会计学原理、中级财务会计、成本会计、管理会计、电算化会计、财务管理、高级财务会计、非营利组织会计、会计英语、审计学、会计理论、审计理论。

       学习的课程很多，大一侧重必修课程，例如毛概，英语，体育等，涉及的专业课程有微观经济学、宏观经济学、管理学等等。

       基础会计有的学校大一就会开，我们学校是大二下学期上的，还有例如组织行为学，管理沟通，管理信息系统，经济法等。

        对数学的要求，我觉得不算低了，我们大一学习的高等数学，是与工科专业相同的教材，不是文科专业那种相对简单的。

        线性代数会比较简单。概率论与数理统计，与高中时数学的附加内容有些关系，由于班级文科生比较多，还是不少同学觉得学得比较吃力。我们下学期大三，课程集中是一些专业课程，比如货币银行学、运筹学、财务会计等等。