一、共情:能感觉到您对孩子的学习非常上心,孩子最近的表现让您感到失望,让我们一起探讨一下,看看可以做些什么,您觉得可以吗?
二、具体化:您指孩子学习态度和习惯都特别不好,能具体的谈一谈吗?或者举几个例子谈一下?(先问清家长态度特别不好具体指什么,要突出“特别”二字,因为一般家长在这样说的时候,都是带着很多情绪的,所以真实情况也许没有想象的严重。
三、探究问题成因,并具体分析:
a 学习态度问题:4-6年级的孩子,家长认为在学习态度上的问题,往往是没有形成良好的“学习观”,即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念,孩子并不认可。
解决:
(1)找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识,即使孩子的回答家长不满意,也不可用直接批评与职责的方式试图纠正,这对于大龄孩子来说基本是没用的,双方都先发表一下自己的观点,然后一起找到一个双方都认可的即可。
(2)如果与家长的关系不错,也可引导家长自己思考,那些学习态度与观念,是家长自己期待的,还是学生自己期待的,家长是否对孩子有过高的期待?如果期待过高,则要引导适当降低期待。
b 学习习惯问题:学习习惯不好,也可以导致学生的学习没有效率,成绩下降。
解决:
(1)与孩子一起制定学习计划表,越细致越好,操作性要强。
(2)帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程,学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块,“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本,将错误问题记录下来,如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成,则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。
一开始没有节制的让他玩游戏,另一方面没有好好的引导孩子,玩游戏可以,但是要找一些对他有意义的游戏,并且不能无节制的,孩子还小需要大人去引导,可以让他完成作业后者学习多长时间,然后允许他玩多久的游戏。等方法来节制他。
这种情况一般情况下是家长错误的教育方式造成的!
虎爸虎妈对小孩的预期一般都蛮高,要达到他们的要求很难,还不允许小孩犯错。这就使得小孩很难从学习上得到成就感,产生厌学情绪。反正怎样都不行,还不如不做!有错就被骂,当然要找各种理由狡辩啊!
针对你的小孩现在的情况,我觉得首先要降低对小孩的预期值,让他能够从游戏中走出来,从别的方面找到成就感。
其实阅读是改变孩子厌学多动的很好方法,所以可以带着孩子进行大量阅读,当然,如果自己能力有限还是建议找专业的阅读机构,他们有各种方法让孩子爱上阅读
加油,相信孩子,相信自己