我家小孩有弱视，可以以后再恢复吗？

答案是：不行。
云镜台认为弱视主要分为五个类型
1.斜视性弱视：眼位偏斜发生复视，为减轻视觉干扰，视觉中枢主动控制该眼位黄斑部，黄斑功能被抑制而导致弱视。
2.屈光参差性弱视：两眼屈光度较大(球镜大于等于1.50D，柱镜大于等于1.00D)，导致成像度不同而融合困难，长时间会造成弱视。
3.屈光不正性弱视：未佩戴眼镜，又是高度散光或者远视，调节能力不足而导致不能清晰成像至视网膜，形成弱视。
4.行觉剥夺性弱视：婴儿视觉发育期时黄斑部未能接受正常光刺激，导致视力发育障碍形成弱视。
5.先天性弱视：病因不明。多见于新生儿时视网膜出血，影响视觉发育或者眼球震颤。
日常生活中很多种症状都可能是视疲劳的表现，比如看书、近距离工作后头痛、困乏甚至恶心、呕吐；注意力不能集中，工作、学习效率低；看近时间长后看远不清楚，而看远后再看近也不清楚；阅读后眼睛疲劳、眼疼、眼酸、眼干、不舒服，视物重影等等，这些症状都是视疲劳的表现，视功能异常通常会导致视疲劳的发生。
以上就是云镜台跟你分享，望采纳，谢谢！

小孩有露水可以以后再恢复吗？这个肯定是不行的了，小孩与乐视现在就可以治疗，慢慢把势力提上去，这个肯定可以恢复的。

今后要注意配合保护正常的视力，做眼保健操，另外要注意，不能长时间的看手机和电脑。

指导意见：

同时要注意适当增加富含蓝莓食物的补充，有利于保护正常的视力，尽量的要注意休息。

如果发现弱视，那么建议还是及时发现，及时的予以矫正。
眼镜需要戴多久，是要看眼睛改善的情况来定的。
弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。

学龄前7岁以下特别是3岁以内是弱视治疗的关键，随着年龄长大，视觉发育完善，弱视的治疗难度会越大。
要先找出导致弱视的原因，通过治疗消除病因或减轻影响。
弱视的发生原因多种多样，但都是大脑的功能异常，所以如果单单从眼睛上进行治疗是起不到全面有效的治疗效果的，所以，配镜矫正，双眼平衡，视觉刺激，促进脑部反应兴奋都是弱视治疗的有利措施。