凌源中学学区怎么划分的

学区，一般是由一个或多个学校组成的学习区域。学区设立目的，主要是为了保障国民教育或义务教育阶段，学龄儿童能就近入学。

市区户籍学生施教区确认原则

1.学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人房产证、实际居住地保持一致。凡户籍、房产证与实际居住地三者一致的，按其法定监护人的房产证地址确定施教公办学校。

2.为确保学生顺利入学，凡有下列情形之一者，可视为符合入学要求：

①学生的户籍随父母一方在本地居住但另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房产证确定学生的施教区。

②学生的户籍随祖父母或外祖父母且在施教区内常住，其父母双方均为不在本地的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。

③学生户籍随父(母)户籍与祖父母或外祖父母户籍在一起且从未迁移过，并在祖父母或外祖父母户的房产内实际常住，学生父母双方均未有其他住房，持房管部门出具的无房证明，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。

④父母离异的学生，以抚养权归属方的房产证、户籍确定学生的施教区。

施教区审定中特殊情况的处理：

①户籍、房产证与实际居住地不一致的学生，以其父母的房产证来确定施教区。

②学生父母购买房产未取得房产证且没有其他房产的，可以选择在户籍或房产地入学，但必须接受户籍或房产所在地教育行政部门统筹安排。

③货币拆迁确未购房的，持拆迁协议和无房产证明，以学生家庭的户籍所在地作为其施教区；拆迁异地安置的，凭拆迁安置协议，以安置地确定其施教区。

④其他特殊情况学生，由教育行政部门统筹安排入学。