怎样学习最有效

1.合理分配精力

选择在自己精力最旺盛的时候做最重要的事，实现时间和精力的最佳匹配。比如：我早上起来脑子非常清醒，我会选择早起十分钟背一下英语单词，或者其他需要背诵的内容。

当然，这也不是一概而论的，有的孩子或家长可能在晚饭后，或九点、十点以后才会迎来最佳学习状态。在这里，我们没有整齐划一的时间表。要尊重自己的身心发展规律，进行合理分配。

2.学会列计划表

学习有很多的任务，这时就能看出计划表的重要性了，我们可以给自己设定计划的“优先级”。

复习优先：回家后，先把老师当天讲的重点，以“过电影”的形式回忆一遍，有模糊不清的地方，一定抓紧看书，强化记忆。这样的做法有助于我们在学习过程中明确重点，哪些地方是自己没有掌握的，后面可以着重复习。

落实优先：不管做了什么样的计划，落实大于一切。先把老师课上讲过的重要知识点落实，再去做作业、做练习，这样才能达到事半功倍的效果。

纠错优先：重复犯错会养出错误的惯性思维，后患无穷。在纠错过程中，首先要分析出错原因：是知识欠缺，还是习惯不好；是方法不得当，还是综合能力欠缺？弄懂之后，该背的背，该养成的养成，该改变的改变。还有，要及时纠正记忆，抵制惯性思维，不在同一个地方摔倒两次。计划表最重要的就是坚持和实施， 没有坚持列计划表，也就无法养成好的学习习惯；只列出了计划表，不能按时完成计划，这跟没做没有任何区别。

3.什么时间做什么事

上课：上课就要以听课为主，以理解为主，以记为辅；一般情况下老师在课上讲授新课的时间是最黄金的时间，如果在这个时间里，孩子走神了，那么他就失去了最佳获取知识的渠道和时间。所以，孩子精力集中的时间与老师讲授精华知识的时间不匹配，听课效率一定不会高。

听课效率不高，回家不会做题，必然要付出更多时间成本，进行“再学习”，而很多孩子课后花大量时间补习的根源，就在于课上错过了黄金25分钟。

第一、要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。
　　第二，要安排好“完成作业和自主复习的”时间.有不少学生做作业的方法是很不妥当的，他在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。在复习时时，还要注意学科的交*，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低学习效果。
　　第三，学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会“牢牢抓住今天”这一诀窍。许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间白白度过。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光，这样的学习会更有效、更有收获