老师——多么神圣、伟大的名称;老师，是最值得我们尊敬的人!
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，您却用汗水换来了同学们的成就。老师，您像一位辛勤的园丁，您的房间彻底明亮，您在呕心沥血地备教案，憔悴的身影映在玻窗上，任劳任怨地为我们付出，从不计较回报。
老师，感谢您在我成功时，同我分享喜悦;在我失败时，给我无尽的安慰;在我失意时，给我莫大的鼓励;在我得意时，同我享受欣喜。老师，您是严冬的碳火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
啊!老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐;感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态;感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿;感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧;感激“蔑视”你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激“遗弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。
星光依旧灿烂，月光依然皎洁。我静静地想着老师，她陪同我们一起成长，过程是多么的充实，多么的快乐!
篇二
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我最喜欢什么样的老师？”我曾这么问过我自己。
老师是一个如此光辉的职业，将九年的求学生涯历历数来，老师们的殷殷关切，谆谆教导仿佛是一滴滴甘露，一抹抹阳光，浇灌着我的成长。
俗话说，亲其师，信其道。我一直坚信着这句话，也一直亲近着我的老师。而就是那样一个人，在我心中最柔软的角落占据一隅。
他就是金祝华，金老师，他是我们班初一和初二的英语老师。我们私下里总是叫他金爷，他知道却不呵斥，反而淡淡的笑过。两年的朝夕相处，留下了那么多美好的回忆。他带给我们的不仅是课本知识，还有人生智慧和待人处事的道理。
我小学时的英语成绩还不错，但到了初中学习了更多的语法知识后就力不从心了，那一个个单词和字母分开我都认识，但一旦组合到语句中，我的脑袋里就变成了一团乱麻。我开始怨天尤人，抱怨课本、抱怨试卷，甚至抱怨老师……
“我好讨厌金爷，他明明是个爷们儿，怎么性子这么慢，别的班都教到第三单元了，我们这里第二单元还没教完呢！”又是一次无营养的抱怨，我看到了卷子上鲜红的86，忍不住向同桌说道。“对啊……金老师教的确实好慢，而且有些地方说的好啰嗦。”同桌轻轻附和。“还有……他总是一个一个教单词，浪费了好多时间啊……到底……啊！”同桌扯住我的衣角，我顺势一回头，天啊，金老师在我身后，也不知道他听了多少，我心底一阵不安，我怎么忘了下节课就是英语呢？
“你跟我来一下。”金爷的脸上看不出喜怒，转身便走。我回头用眼神偷偷抱怨我同桌，她却双手合十让我自求多福，我心里更加不安了。
到了办公室，金爷坐下，我站在他的办公桌前，明明是我站的高，应该更有气势，但是反而被金爷的“锐利”眼神给吓得其实全无。“你认为我教的很慢，对吗？”金爷忽然开口，语气里并不含有怒气。我犹如惊弓之鸟，根本不敢说话，生怕多说多错，只好闭嘴装贝壳，胡乱的从嗓子里冒出了一句“嗯”。金爷也不恼，忽然摘下眼睛揉揉了太阳穴，抬眼对我说：“我知道我确实教的慢，但都是为了你们好啊，好多学生中考失利都是因为基础不扎实，我想让你们巩固好基础，宁愿放在中考复习时再加快进度。唉……看来我这主意是打错了，我没有在意你们的想法是我的错。”我哑口无言，原来金爷是这么想的，我不禁为我的冒失而愧疚不安。想出口安慰，却又想不出好的词。
金爷重新戴上眼镜说道：“亲其师，信其道。你最近的英语成绩有很大的滑落，我知道……你可能对我不满，但你不能用你的未来开玩笑啊！”我怎么也想不到金爷会说出这样的话来，他没有在意我的背后诋毁，反而担心我的未来，我的前尘。“行了……你好好想想吧，你回去吧。”我抬步走出办公室，听见了一声若有若无的叹息，眼泪不禁落下……
一日为师，终身为父。金爷，我还想再喊你一声金爷！
江苏无锡宜兴市宜兴外国语学校初三:王景宜
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