动词ます形去掉ます就是连用形吗？

首先我给的最大建议就是：整个初级上下册你都只管把老师的笔记做好，到底什么是连用形、什么是几段几段你都先放一放，不要在初级、至少初级上册去计较太多。

但是一定要一定要自己练习好教材里每一种代表性变形的规律，要滚瓜烂熟，见词即会改（至少是熟词，背过的，知道意思的，就记好词性，就要灵活地会各种变形）

然后你的困惑在新标日中级的第一单元开始之前就做了解答了，教材的这部分编写还是很科学的：初级先让你掌握最普遍的规律（特殊词提及的比较少），能做起码的交流；中级一开始就把标日采用那套语法术语和老教材的“学校文法”做了逐一的名称上的对照——内容上基本彼此都没有缺失多少，而主要是分类和名称术语上的不同。

这些术语对照请一定要在开始学中级之前自己花足够多的精力去弄明白。不需要你能开口说出某个结构是什么东西，但是当你查字典、翻资料的时候看到里面的讲解用的这些术语你要能明白讲的是什么东西。而且中级的文章选材都挺不错的，课文注释和讲解却简直令人汗颜，很多本可以讲解得很简单的“结构套结构”被它绕来绕去绕出了很多莫名其妙的意思，还会增加你的背诵和记忆负担，所以这时候不管你是跟班听老师的课还是自学，你都最好别尽信书上的注释，而需要额外给一些长难句做帮助你记忆的、简单而高效的注释笔记。

这些都搞懂了，还建议你去看看这个帖子

http://tieba.baidu.com/p/3988874637

你就不会被两种语法体系搞得头晕晕了

实在在初级阶段就好奇，你可以去down一个标日中级的pdf

我这里附一部分和你的问题相关的图

针对你的问题，我做一个比较简单的回答就是：

名称放一边，我们只看变化的话，就是标日初上的20课

当然你要掌握的不止是ます形→基本型，要彼此互变都滚瓜烂熟

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稍微把几段几段动词给你解释下的话，我这里只拿初上举例

但其实最好是把整个初级给牵扯进来

加上意志形（30课）、ば形（37课）、命令形（29课）等等，你就会看到：

う结尾的基本型，变不同形式的时候，会对应变成各种あ、い、え、お

く结尾的基本型，变不同形式的时候，会对应变成各种か、き、け、こ

……

あいうえお五段每一段的音变都会用上

所以【五段动词】的特点就是：动词末尾会随着不同的形式【变段不变行】

【行】就是类似汉语拼音的声母、英语的辅音来分类：あ行、か行、さ行、た行……

五十音图的精髓就是 五段十行

而【一段动词】就是动词末尾【不变段】，基本都是连用形（ます形去掉ます）直接加不同变形的标志词即可，你还可以具体去学习“上一段动词”和“下一段动词”

还可以再去学习“三类动词”哪个是「カ変」哪个是「サ変」

还有个更深的坑是关于形容词的=。=

虽然日语的语法是出了名的“变化何其多”，但是其实最最基本、最最通透的规律都在初级上下册就都讲完了，之后的几乎所有的大规律，你都可以通过自己的观察努力和总结，发现其中的结构套结构的组合式规律，无非就是这个与那个连用、这个终止了那个开始等等，抱着这样的态度来学习中级和高级你会轻松太多太多的。当然我可没说这个套路可以包治百病，比如敬语就不按常理出牌=。=

学无止境，越学得多只会越觉得自己懂得少，我们确实渺小。

首先我跟你讲,从动词原形变成连用形是非常非常简单的事情,你所谓的五段一段,か变さ变,这和标日里面讲的一类二类三类有什麼区别我问你?
其次我想说的是,连用形的确是把你的ます形去掉ます就是了,但你要知道,ます形也是来自於连用形,是先从原形变成连用形之後,再加的ます.而原形变连用形是有规律的,但你ます形变原形反倒是一个难点,用过标日的人都知道降ります降ります傻傻分不清楚.看到了吧,同样的汉字+假名,一个是五段(一类),一个是一段(二类),如果单独放在句中,你怎麼分辨?
学校语法的好处就是语法体系非常清晰,动词变形只有6种而且都有规律.而你如果用标日的语法体系,什麼ます形,た形,て形,ない形,使役形,受身形,ば形,搞死你不偿命我跟你讲.

简单说ます形去掉ます就是连用形的一种了。
但是归结过去又是一个问题，即动词的ます形是什么样的。你愿意把所有动词的ます形和基本原形都一起背下来自然也是可以的。如果要总结规律，那不就是回到去搞五段一段动词么。即书上说的：
五段动词词尾变い段。行く→行き　あがる→あがり
一段动词词尾去る。変える→変え
カ变。来る→き
サ变。する→し

上面讲的把我都看懵了😂😂，动词连体型就是动词ます型去掉ます。

日本这边上课老师讲语法都不讲那么复杂的😂