写一篇作文我爸是李刚,主要体现出讽刺富二代,800字!!!!!!!急

您好，很高兴为你解答。希望对你有帮助，望采纳！ “我爸是李纲”析 　　 继三聚氰氨事件之后沉寂了两年之久的河北省，最近又以“我爸是李纲”的奇闻闻名遐迩。在保定市河北大学校园里，一个醉酒青年驾车撞死人后企图一走了之，面对愤怒的拦截人群竟然发出了“我爸是李纲”的狂语，这成了惊世骇俗的“绝喊”。于是乎，儿子一语便将老子---李纲，“奉献”到了全中国乃至全世界人们的面前，起到了不让出名死不休的特殊效果。在中国，每天的交通事故成千上万起，死伤的情况比比皆是，一般的事故都不足以引起大众的关注，只有李纲的儿子“创造性”的一喊，才起到了一石激起千层浪的作用，让一个人出了名，让一个城市被世人去议论，更让一个省再一次受到广泛关注。 　　 李启铭及其心态：二零一零年十月一十六日晚九点四十分，一个22岁的青年，酒后驾车，在大学校园里开到约八十码，撞倒一名女大学生后没减速，接着撞死一名女大学生，开车逃跑时被人群拦住他的第一句话说的是“看把我车刮的”，并且自豪地说“我爸是李纲”。李启铭在短短几分钟时间里表现出的心态有以下几方面潜因：其一，缺乏起码的法律常识。近年来全国交警部门不断加重对酒后驾车的处罚力度，社会影响不能说不小，但他却酒后驾车在大学校园里横冲直撞，如果说不是对交通法规的藐视，起码属于是新交通法规教育的盲点。其二，视人命于儿戏。人的生命只有一次，懂得珍惜生命才懂得生活。撞倒了人甚至撞死人还准备当众逃脱，这是缺乏人性的表现。李启铭有一种急着到鬼门关抢座位的心态，即便今天不在大学里撞死人，下次也会在高速路上被人撞死。其三，头脑极其简单。从事件的前因后果分析不难看出，该青年因该是长期生活在条件比较优越的家庭中，缺乏与社会的沟通，有较强的封闭特征，思想意识倾向于唯我独尊，独立生存能力差，对父母具有很强的依赖性。其四，具有较强的权力欲。在父一辈运用权力造就富裕家庭的过程中，对其潜移默化地熏陶和灌输了根深蒂固的权力欲望，认为只要掌握了权什么事都可以摆平或消化。而且他肯定已经长期享受到了父一辈权力给他铺出的“五彩大道”了。在他心中，父辈的权力除了不能世袭以外，其他的优越条件他都可以继承和使用。他在关键时刻的一喊，既是为了寻找救命稻草，更是长期以来积压在心底的权力欲望的总体释放。打“李纲牌”这是他在社会活动中一贯行之有效的方法，只是这一次打得最不是地方。 　　 李纲悲剧及其成名：河北保定市某区公安局副局长，充其量就是一个正科级干部。在一个区里他可能小有名气，所以其儿子多年来可能因为有副局长的父亲而自豪而招摇过市；但除了保定市和省里公安战线的一部分人外，河北省就没什么人知道李纲其人。然而，令李纲始料不及的是：在保定一个区里没几个人知道的他的儿子李启铭，竟然让他---李纲，一夜之间成了名。借着儿子的名声，李纲的大名直冲云霄，这种名人效应是多少名人日思夜想的美事。这种临危不惧，具有创造性的儿子是多少年才出一个，就让李纲遇上了。真是众里想成名千百度，却原来在校园灯火阑珊处。说一千道一万，李纲因为儿子出了名，成了众矢之的，演变成一个悲剧性的人物。怨什么？凭良心说，李纲怨不得别人，甚至也怨不得自己的儿子，悲剧的始作俑者就是你自己，原因有以下几点：一是家庭正面教育严重欠缺。子不教，父子过，这是千古不变的真理。不要搪塞儿子的制造车祸及事情出现后的表现是一种偶然，这是长期不注重家庭教育的必然结果。作为家长就怕事前不教育，事后不自责。二是以身做则肯定很不够。家长是孩子的第一位老师。家长的一言一行都被孩子默默的记忆、效仿。平时没注意给孩子树立一个良好的形象，造成孩子从大人身上学不到积极进取的思想和行为。三是反面的影响太多了。我们的官员家庭，平时谈论职务升迁、收受各种贿赂不注意避讳孩子，甚至带着孩子进行公款吃喝、旅游。有的甚至引导孩子利用父母的权力办私事，有的父母主动利用权力为孩子办私事。现在发展到了从幼儿园和小学就通过给学校、老师用公款赠送礼品，换取对自己孩子的关照。奉劝李纲及其李纲们，如果一味的利用公权给孩子提供服务，势必会出现李启铭第二、第三----说出“我爸是张纲、刘纲、黄纲”。乐陶陶，滥权铺开儿子路；悲戚戚，“绝喊”造就父亲名。

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