就业形式良好,专业性不是很强,主要还是靠工作经历和经验,工作相对于其他行业辛苦,待遇属于中等或中上等,主要看你个人能力能到什么级别,建筑工程的发展前景还是很不错的,虽然现在国家出台了一些不利于房地产的政策,但是终归房地产建筑行业是中国经济的龙头支柱产业。建筑工程为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。 是指各种房屋、建筑物的建造工程,又称建筑工作量。这部分投资额必须兴工动料,通过施工活动才能实现。 建筑工程,指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间,满足人们生产、居住、学习、公共活动等需要,包括厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等;“附属设施”指与房屋建筑配套的水塔、自行车棚、水池等。“线路、管道、设备的安装”指与房屋建筑及其附属设施相配套的电气、给排水、通信、电梯等线路、管道、设备的安装活动。学生通过在校期间系统的理论学习和专业技能训练,具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构。 知识结构 (1)具有扎实的自然科学基础,较好的人文科学基础和管理科学基础,具有本专业所必需的数学、英语、计算机等文化基础知识。 (2)具有本专业所必需的建筑力学、测量学等专业基础知识。 (3)具有建筑结构设计的专业知识。 (4)具有建筑工程的施工、维修专业知识。 (5)具有建筑施工组织设计和技术管理的专业知识。 (6)具有建筑软件应用的专业知识。 (7)具有建筑设备、建筑企业管理等相邻学科知识。 能力结构 基本能力: (1)具有一定的自学能力和创新能力。 (2)具有良好的人际交往能力。 (3)具有较强的吃苦耐劳能力。 (4)具有较确切的语言文字表达能力。 (5)具有较强的计算机操作与应用能力。 专业能力: (1)具有一般建筑工程施工的能力。 (2)具有一般建筑结构识图的能力。 (3)具有一般建筑工程的工程预算与组织管理的能力。 (4)具有对一般中小型房屋维修、大修的工作能力。 (5)具有建筑施工监理的能力。 素质结构 (1)具有较强的思想道德和道德修养。 (2)具有一定的文化素质修养,具备良好的团队合作、竞争能力,善于协调人际关系。 (3)具有较好的心理素质,勇于克服困难,积极进取的精神。 (4)具有较强的业务素质,不断开拓创新。(5)具有较强的身体素质,能适应艰苦工作需要。 通过专业课程的学习和专业技能的实习实训,要求学生熟练掌握施工员、预算员、资料员、中级测量工等的操作技能,并取得相应土建施工员、土建预算员、土建资料员、中级测量工的等级证书以及其他的职业资格证书。