知识产权保护的范围非常广泛,保护的是一切由人类通过学习知识并在实践中发展创新得到的结果,产御纳品或技术的知识产权可以属于个人也可以是一个组织或团队。
个人认为,未成年人更应该努力学习科学文化知识,逐步将知识转化成生产力,积极参与到社会实践中去。生活当中,可以尽量不要去购买别人已享有知识产权保护的产品或服务,包括盗版图书、盗版音乐、盗版娱乐作品(侵犯了图书版权和作品的著作权镇派没)、冒牌货(侵犯商标专用权)等等。虽然未成年人还没有造成直接侵犯知识产权的行为能力和更多的机会,但可以通过购买盗版产品或服务等方式羡早支持了侵犯知识产权的行为。毕竟未成年人还处于受教育阶段,养成一种尊重别人劳动成果的意识是很正确和有必要的,能促进一个人朝着社会需要的方向发展,获得一种尊重知识并能够创造价值的能力,这或许更多的是一种社会责任。
不购买涉嫌盗版的书籍;
主动首宽吵报告知道的盗者侍版情况;
不去侵害他人的专利、商巧好标等权利。