园林是干什么的

园林绿化的工作职责是：
1、负责公司项目园林绿化、景观工程技术与管理，制定园林绿化、景观规划方案、设计方案；
2、参与并负责部分有关装饰和环境工程施工工作；
3、负责绿化工程施工与设计、监理的协调；
4、参与景观工程施工单位的选择、评价与管理；
5、完成领导交办的其他工作内容。

业务培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 　　2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 　　3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术； 　　4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； 　　5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 　　6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

浅析园林艺术
　 在农业、手工生产为主导的古代，生产水平低下，生活节奏缓慢，人与大自然抗争的力量薄弱，人们畏惧自然、崇尚自然、向往自然。　　古人崇尚自然，十分注重情与景的关系，创作时以情入景，以景寓情，观赏时则触景生情，体现情景交融，天人合一，渗入大自然的境界。　　古印度的四分园是西方园林早期的雏形。在意大利园林成为别墅的附属品。在文艺复兴时期由于人文主义与自然的关系。从而使园林成为当时人文追逐的对象，园林开始与别墅对等，并逐渐超越别墅成为主角。中国的造园史与别国历史同样悠久，它以树、石、水为主体，通过对树木的修剪、石头的挑选和搭配以及与水的有机结合从而达到美化环境的视觉感受的目的。 著名的环境艺术理论家多博解释过：“环境艺术。它作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有感情”　　环境艺术集众多艺术门类于一身，时艺术殿堂中的奇葩。它为人们创造更美好的居住、生活环境，使人们生活更加丰富多彩。　　　现代社会的发展，科学技术水平的不断提高，人民开始关注自己身边的环境。由于文化生活的普及和生活与消费水平的提高，人们不能继续忍受那种干枯荒芜的生存空间对自身生活的环境空间有了更广泛的文化艺术需求，从而使园林设计与工程业快速发展起来。　 环境艺术是一门具有悠久历史的艺术门类，它的发展是巨大的是无人预知的它给人类创造了美同样也创造了神秘，那么就通过作为社会中流砥柱的我们去努力探索它、发觉它吧。　　环境艺术的一种创造有功能功能使用价值空间的实用艺术。首先必须满足实用上的要求，做到安全、健康、人文；其次由于自然因素问题，我们必须考虑诸多的自然因素及民族、民俗、历史和大多数民众的精神问题。原文链接： http://www.yt160.com/a/news/1350.html?1308454753

简单的说就是园林绿化，园林建筑施工，园林植物种植，园林道路的设计绿化施工养护。很有意思的学科哦！

具体的可以从网上查，安农的园林不错