怎么样做好初中英语的完形填空，阅读理解，短文填词。请详细的讲解,谢谢！

一、词汇

词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大

纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程

中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记

忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。

目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中

的运用考查比重越来越大。

在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，

读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会

拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就

其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师

的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句

子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。

再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)

与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要

经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中

的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很

大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。

说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。

记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。

1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：

①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;

cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let;

these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill;

like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got;

nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber,

dust; use: huge等。

1.完形填空：完形填空是对一个考生英语水平的总体考核，这里涉及到词汇、语法、阅读能力等。首先，可以先大概把文章读一遍，了解这篇文章究竟在说些什么，主要事件是什么。其次，审一遍题，根据以上了解的大概内容，将词填在空格中，看句意是否连贯。如果比较有经验的考生，会根据前后文，语感等经验顺利选出答案，如果经验不足就要多读读文章了。遇到有拿不准答案的，可以选你认为最接近的一个，用排除法来解决。如果时间比较充分的话，可以多读两遍，并检查刚刚做的题答案是否有错。当然这一部，就算是时间不充足的话也是要做的，可以精读一遍检查答案是否正确。想要做好完形填空平时多练习是非常重要的哦！
2.阅读理解:１、分门别类识别文体
不同的阅读文体采用不同的方法。记叙文，主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，从中分析他们的思想品质、性格特征等；议论文必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论；应用文其形式多样，题材各异，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
２、统览全篇摘录要点
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，统览全篇和问题找出提供信息或暗示的文章细节部分。
３、开动脑筋推测词意
初中英语学科教学基本要求规定，学生应能根据上下文及构词法推测词义，旨在使学生的知识内化，同时运用知识和生活经验及逻辑推理去理解短文。
４、条分缕析理解长句
在实际考试中，长句是初中生阅读理解的难点之一，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。经过分析，化整为零，化繁为简。
至于短文填词的原理我认为与完形填空差不多，只是难度大了许多，加油，先尝试一下吧！
谢谢采纳！

先把文章通读一次，了解大意，再对照问题，一题一题地做，如果不了解大意就做，很可能几个选项都是对的，差别只是时态的不同。

首先你的词汇量要达到一定量，这是前提，其次要多阅读英语文章，有目的地训练，对了，要加强自己的语感，才能将文章读通……只要这些做到了，各种难题自然也就迎刃而解了