as位于句首各是什么用法

1、as用作连词时，可以用来表示时间，译为“正当…的时候;随着…，边…边…”，引导时间状语从句。主句可以是主动句，也可以是被动句。

当两个主语的动作是同时发生的时候，主句和从句的谓语动词都可以用进行时态或一般式,无论动作长短;当两件事发生的时间间隔很短，甚至没有时间间隔时，主句和碰此蚂从句均用一般过去时。

当主句的动作发生在从句的动作发生的过程中的时候，主句和从句可以都用一般过去时，也可以在从句中用进行时态。当表示两个动作的完成时间恰好一致时，as连接的主、从句也都可用过去完成时。

2、as还可表示原因，作“因为，既然”解，引导原因状语从句，表示不说自明的原因或理由，语气较轻，是附带提及，不加强调。as引导的从句可放在主句之前(表示原因不明显)，也可放在主句之后(表示原因明显)。

3、as可表示让步,作“尽管”解,引导让步状语从句。当主句的谓语动词是be或其他系词的限定形式时,常用于“名词〔形容词,过去分词〕+as+主语+be〔其他系词〕”的限定形式（名词位于句首时一律不用冠词）。

当主句的谓语动词是行为动词时,常用“副词+as+主语+行为动词(+其他附加成分)”的形式。有时也把动词放在从句句首，尤其是有may,might,will,would等情态动词时。注意当主语是名词时常用倒装语序，主语是代词时则不用倒装语序，主语位于谓语之前。

4、as可以引导一个比较关系的状笑埋语从句，意思是“像…一样”;为了加强比较的意味，主句中常加副词as（用于肯定句）或so(用于否定句)。此时as可用于“as...as...can〔could〕 be”结构，用来强调形容词的含义，一般可译为“到了…的程度”“极其”。

5、as可以引导方式状语从句，意思是“依照，按照”。

6、as引导比较或方式状语从句时，从句一般采用正常语序，但在正式语体里，也采用倒装语序，但不是强制性的。

7、as还可用于插入语，可置于句首、句中或句末，并常有逗号与句子的其他成分分开。

扩展资料：

一、词义辨析

as, because, for, since

这四个词都可以作连词引导一个表示原因的状语从句。其区别是：

1、because是从属连词，引导的原因状语从句指的是自然、直接的原因，主句表示必然的因果关系，而原因构成句子的主要部分，是句子的重点。另外，because引导的从句多放在句末，但有时也可放在句首，这种情况往往是为了强调。

2、如果原因很明显或已为人们所知，或不如句子的其余部分重，就用as或since,since比as更正式一些扒纯,这两个词都为从属连词，常译为“由于，既然”,语气比because轻。

as和since引导的句子多放在整个句子的开头,偶尔它们引导的(特别是since引导的)句子也可以放在后面。since作为理由有“不好”或“勉强”的含意；而as只将既成事实作为理由，并不含有“不好”或“勉强”的意味。

3、for是并列连词，引导的是并列从句，表示原因的语气很弱，一般是对结果作推断性的补充说明或解释，不表示直接原因。for较正式，很少用于口语，一般用于书面语，前面一般多用逗号。

二、作副词的用法

adv. (副词)

1、as用作副词时主要用来表示比较，意思是“像…一样；如同”。可以单独使用，但更多的是用在as...as结构中，其中第一个as是副词，其后可接形容词或副词，也可接其他成分，as前可有状语。

第二个as可以是介词，也可以是连词。as用作副词时还可以指事物以同样的方式发生，意思是“和…一样”。

2、as...as结构多用于肯定式，偶尔也可用于否定式。表示同样意思的否定式多用so...as。as...as结构用于否定句时多用于口语，侧重“像…一样”；so...as结构则多用于书面语，侧重“像…那样”。

3、as...as结构表示的是同级比较，第一个as后的形容词或副词不可用比较级，必须用原级，比较的对象亦须属同类。

4、as...as结构表示数量或程度时，可用于“as much+(不可数名词+) as”或“as many+(可数名词复数+) as”结构。

5、修饰as...as结构的常见词语有nearly,almost,just,exactly,half,quite,表示倍数或次数的形容词，“数词+times”等。这些修饰语都放在as...as结构之前。

as的用法很多就此作一归纳：
一、作副词,意为“相同地”,“同样地”.例如：They don’t have as many airplanes. 他们没有同样多的飞机.
二、作连词,1. 引导时间状语从句属下列情形时用as, ① 用于表示同一个人的两种动作交替进行,指“一边……,一岁斗者边……”.例如:The girl dances as she sings on the stage.那个女孩在舞台边唱歌边跳舞.He looked behind from time to time as he went forward. 当他朝前走时,不时地向后看.② 表示两个同步发展的动作或行为,译为“随着……”.例如:As time went on / by, she became more and more worried. 随着时间的流逝,她变得越来越焦虑.As he grew older, he became more intelligent. 随着他年龄的增长,他变得更有才智了.③ 表示两个短促行为或事件几乎同时发生.例如:I thought of it just as you opened your mouth. 恰好在你开口时,我想到了它.Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry. 恰巧在飞虫撞到她脸上时,她大哭起来.2. 引导原因状语从句as,because,since都可以表示因果关系,连接原因状语乎薯从句,含义销段是“因为,由于”,但它们有区别：because表示的语气最强；as一般放在句首,语气较弱,较口语化；since常常用在书面语中,表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因,有时可译作“既然”.例如：I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢.Since many of the customers work during the day, Billy has to collect the money at night. 因为许多顾客白天上班,所以毕利只好晚上去收钱.As she has been ill perhaps she'll need some help. 她由于生病可能需要些帮助.3. 引导让步状语从句as所表示的语气较强,引导的让步状语从句用倒装语序；要用倒装语序.例如：Angry as he was, he managed to speak calmly. 虽然他很生气,但是他讲话很平静.注意
：当as引导让步状语从句时,句子的倒装语序有以下三种形式：
(1). 形容词或副词+as+主语+连系动词be或实义动词.例如：Rich as he is, he never spends a cent on clothes. 虽然他很富有,但他从不花一分钱在衣服上.Much as I admire his courage, I don’t think he acted wisely. 我虽然佩服他的勇气,但我认为他这样做是不聪明的.
(2). 名词+as+主语+连系动词be (注意句首的名词不带冠词).例如：Child as he is, he knows a lot. 尽管他是个孩子,但懂很多事情.Boy as he was, he was chosen king. 尽管他还是个孩子,但却被立为国王.
(3). 实义动词+as+主语+助动词[如果没有助动词,则要加上一个do(does或did)].例如：Try as he may, he never succeeds. 尽管他很努力,但总是不成功.Change your mind as you will, you will gain no additional support. 即使你改变主意,你也不会得到另外的支持.
4. 引导方式状语从句,意为“如”,“像”,“按照……的方式”.如:I want you to tell my friend your very interesting experience exactly as you have told it to me. 我想让你像给我讲述的那样,给我的朋友讲一讲你那段极其有趣的经历.Remember, you must do everything as I do. 记住,你必须按照我做的那样做一切.