小学五年级数学题高悬赏！！！

1、一个粉笔盒的体积大约是（ 1立方分米 ）。
2、分子与分母相差1的分数是（ 最简分数 ）。（填真分数假分数最简分数）
4、四位数601（）同时是2和3的倍数，（）里可填（2 或者8）。
5、棱长是8cm的正方体，它的表面积是（ 384 ）平方厘米。【算式】8×8×6
6、15分之4的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ 乘3或者加30 ）。
7、在一次'爱心互助'的捐款活动中，五（1）班第一小组7名同学捐的金额（单价：元）分别是6，3，6，5，5,6,9.这组数据的中位数和众数分别是（ 中位数是3 众数是6 ）。
8、6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是1+2+3=6.像6这样的数叫做完全数。在9,15,28这三个数中，是完全数的是（15 28 ）。

三、判断对错
1、这分数一定比带分数小。原题应该是”真分数一定比带分数小吧？“ 对
2、10的倍数也是2和5的倍数。 对
3、11个零件，有一个次品，质量与合格品不同，用天平秤只需两次就能称出来。 错 应该是3次
4、把一个长方体橡皮泥捏成正方体后，体积额米有变化。 应该是提举不变 对
5、5分之1再增加4个它的分数单位就是最小的质数。 错 应该加9个
6、一个数的倍数一定比这个数大。 错 它的最小倍数是它本身

二、填空题
1、一个粉笔盒的体积大约是（1立方分米）。
2、分子与分母相差1的分数是（最简分数）。（填真分数假分数最简分数）
4、四位数601（）同时是2和3的倍数，（）里可填（2或8）。
5、棱长是8cm的正方体，它的表面积是（8×8×6）平方厘米。【算式】
6、15分之4的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（乘3或加上30）。
7、在一次'爱心互助'的捐款活动中，五（1）班第一小组7名同学捐的金额（单价：元）分别是6，3，6，5，5,6,9.这组数据的中位数和众数分别是（ 中位数是6，众数是6 ）。
8、6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是1+2+3=6.像6这样的数叫做完全数。在9,15,28这三个数中，是完全数的是（ 28 ）。

三、判断对错
1、真分数一定比带分数小。（这个题有问题吧，应该是真分数一定比带分数小吧！答案：对）
2、10的倍数也是2和5的倍数。（对）
3、11个零件，有一个次品，质量与合格品不同，用天平秤只需两次就能称出来。（错）着个至少两次是对的。
4、把一个长方体橡皮泥捏成正方体后，体积没有变化。（对）因为是同一块橡皮泥，无论捏成什么，体积都不会变
5、5分之1再增加4个它的分数单位就是最小的质数。（错）五分之一加四个分数单位是1,1既不是质数也不是合数。
6、一个数的倍数一定比这个数大。（错）一个数的本身也是他的倍数。

二、填空题
1、一个粉笔盒的体积大约是（ 1立方分米）
2、分子与分母相差1的分数是（ 最简分数
）。（填真分数假分数最简分数）
4、四位数601（）同时是2和3的倍数，（）里可填（）。
5、棱长是8cm的正方体，它的表面积是（ ）平方厘米。【算式】
6、15分之4的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ ）。
7、在一次'爱心互助'的捐款活动中，五（1）班第一小组7名同学捐的金额（单价：元）分别是6，3，6，5，5,6,9.这组数据的中位数和众数分别是（中位数是6，众数6 ）。
8、6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是1+2+3=6.像6这样的数叫做完全数。在9,15,28这三个数中，是完全数的是（ 28 ）。

三、判断对错
1、这分数一定比带分数小。 错
2、10的倍数也是2和5的倍数。 错
3、11个零件，有一个次品，质量与合格品不同，用天平秤只需两次就能称出来。 对
4、把一个长方体橡皮泥捏成正方体后，体积额米有变化。 错
5、5分之1再增加4个它的分数单位就是最小的质数。 对
6、一个数的倍数一定比这个数大。 对

二、怎么没第3题
1、大约400立方厘米
2、最简分数
4、填2或8
5、8×8×6=384
6、加30
7、都是6
8、28
三、1、应该是“真分数”吧，学过负数吗，没学那就对。
2、对
3、错
4、“额米”有什么意思，“没有”正确。
5、错
6、错。

您好。这里是夏明老师，很高兴为您解答！
二、1