考试不是第一的孩子，应该去责怪吗？

大部分的父母希望自己的孩子未来能够成功，但是每个人对于成功有着不同的界定，而普遍所谓的成功，就是让孩子有一份好的工作，可以养活自己的家庭，不至于受到钱财的约束。

当然，大部分父母都认为只有让孩子好好学习，才能达到上面所说的目标，所以，在教育孩子的过程中，父母就会不断的给孩子灌输“要好好学习天天向上”的观念，促使孩子在学习过程中，不断的进步，并且要求孩子“你要考的第1名”。

可是这样的孩子，长大后真的就一定会成功吗？孩子年年都是第一名，他未来的人生就一定会非常的绚烂吗？结果可能并不像父母所想的那样。

美国研究协会曾经做过这样一项调查，他们跟踪了很多孩子，但基本上都是处于一个班，研究员对他们从小到大的表现进行了一定的记录。

而在一开始的时候，一个班的孩子也会存在着一定的差异，大家对于那些考的第一名的孩子都是非常的羡慕，以至于一种崇拜的目光去和他相处。

因此在大家的想法之中，这些孩子未来一定会发展的更好，毕竟这些孩子都是学校中的佼佼者。

可是在十年后，他们通过一些数据却研究，发现别人所想的和现实并不一致，因为数据显示第十名左右的孩子其实更为优秀，而他们将这种现象也就称之为所谓的“第十名现象”。

第十名现象到底是什么呢？

在同一个班级中，可能并不是第一名的孩子，未来会发展的更好，而相比于第一名孩子，第十名的孩子未来会更加的优秀。

就像我们之前所了解到的丁磊一样，其实他在一开始，并不是全班学习最好的孩子，但是却长期处于第十名的位置。

虽然他不是最优秀的，但是却获得了如此大的成就，也成为了“第十名现象”之下的典范，那么出现这样的情况到底是因为什么？

01刻意的追求“赢在起跑线上”，反而对孩子的成长没好处

我要让你赢在起跑线上，不管你想要什么，爸爸妈妈都会提供给你的。现在爸爸妈妈只希望你能够好好学习，比同龄人都更加的优秀。

只有赢在起跑线上，相信你长大后，才不会因为其他的事情困扰，所以，你要按照爸爸妈妈给你所指的方向加油努力。

很多孩子在三岁上了幼儿园后，就会被父母灌输这样的观念，因为在这之后孩子有了自我的意识，而父母又认为，只有在孩子小的时候，给他们灌输“赢在起跑线”的观念，他们才会不断的努力。

但是父母并没有思考过，一味的强迫孩子压迫孩子，会给孩子的心理造成更大的影响和问题。

根据大部分老师的观察，他们会发现长期处于第一名的孩子，并没有我们想象的这样快乐轻松。

有些时候他们的大脑中，所存在的精神压力，可能比我们想象中的还要大，甚至有一部分人表示一旦陷入这种想要获得第一名的“怪圈”，可能还会阻碍孩子的成长。

因为就算孩子做的再好，也不能达到他们的要求，甚至还有可能会觉得孩子不够好，这对于孩子来说也是非常痛苦的。

此外，这些长期处于第一名的孩子，他们身上会有这些特点，以至于影响到他们未来的发展道路。

1）孩子精神压力过大

对于处于第一名的任何人来说，不管发生什么事情都有可能遭受到热议，或许在这个阶段你这次继续考了第1名，大家就会觉得这个人非常的优秀，但是突然有一天，降到了第2名，那么别人对你的嘲讽就会不期而至。

实际上这种细微的差别，对于小孩子内心的压力是十分明显的，在这个压力比较大的情况下，孩子如果不懂得怎么排解自己的情绪，或许孩子就会一直处于这样的情绪之中，久而久之有可能还会伤害到自己。

2）孩子自我评价过高

虽然我们上面所说的精神压力非常大，但是有一部分孩子确实在学习方面有一定的天赋，他们有可能一直处于第一名的阶段，那么这时候就，孩子内心就有可能出现对于别人比较蔑视的情绪。

这看似是“有资格”，但实际上却表现出了孩子内心狭隘，或者过分自我的想法，并不是任何事情都是在孩子的把握之中。

特别是在走上社会后，并不是通过学习就可以解决任何的问题，这时候如果还是对自我评价比较高，可能就会让孩子吃亏，或者是遭受到一些伤害。

3）孩子“固话”明显

很多人会评价那些经常考第一名的孩子，认为他们是书呆子，主要原因在于，这些孩子长期仅仅只通过学习书本知识，来获取自己内心的满足，无法通过人际交往来和别人进行正常的相处。

可是当我们进入社会后，和人交流和沟通是基础，如果一个人的知识很局限，那么也会影响孩子的交际能力的。因此这里所出现的“短板”，也在一定程度上验证了孩子未来成功的几率是比较小的。

02“第十名现象”告诉你：或许班上第十名的同学发展的更好

相比于上面所说的，长期处于顶尖的第一名孩子来说，那些在班上第十名的孩子，他们有较大的几率，未来会成为比较优秀的人。

为什么我们这样说呢？通过一些对比和观察，我们发现那些第十名的孩子，身上所具备的特点是那些第一名的孩子身上所没有的。

①“自由”状态下，孩子视野发展更好

对于自由状态下的孩子来说，或许父母很少约束他们，但并不是表示父母没有管教他们，只是他们的父母懂得拿捏分寸，关键性的事情都把握住了。

而在这种比较自由的环境之下，孩子视野发展更好，虽然有可能走向弯路，但是如果父母正确的引导孩子，还是可以以一种自由的状态去面对任何事，那么孩子表现出来的创造力和潜力也可能更为明显。

②固有思维转变，孩子更活跃

相比于长期只知道念书的书呆子，第十名的孩子，他们在保持自我学习状态之外，还会和其他人进行一定的交流沟通。

确实我们也会发现，孩子如果不仅仅以学习为目标的话，他们会更加的活跃，思维更加发散，这种固有思维的转变，对于孩子的成功也是非常有帮助的。

③父母的“焦虑”会传染

试想一下，如果你家孩子在第一名，你每天一定担心害怕孩子出现任何的差错，而对于那些处于第十名的孩子来说，父母其实对于他们是一种期待，但是不会强迫。

而父母的“焦虑”会传染的，一旦父母强迫孩子就会给孩子造成很大的压力，这种焦虑也会传染影响到孩子内心的状态。

03父母懂得“第十名现象”，该如何去教育自家孩子呢？

说了上面很多的问题，其实我们就应该了解到在“第10名现象”之下是父母对于孩子的教育。我们在和孩子交流的过程之中，一定要避免因为孩子处于第十名而过分的训斥打骂，甚至利用棍棒教育的方式去让他们不断的前进，合理的方式才最重要。

✔避免给孩子过多的压力

或许对于这一类的孩子来说，他们就是需要一个比较自由的环境，如果父母像要求最优秀的孩子那样让，他们只对学习上心，就有可能给他们带来更多的压力，而这种压力可能无法转化为动力，所以，就有可能会影响到孩子的学习成绩。

因此，我们要考虑避免给孩子过多的压力，不管是你家孩子考第几名，都要让孩子处于一个自由的状态是非常重要的。

✔鼓励孩子自我的探索

就像我们这上面所提到的例子一样，丁磊他现在所表现出来的成功事例，是很多人都无法想象的，而这种所谓的成功并不是一种可复制的状态。

如果在一开始的时候就自我的想象，那么在孩子成长的过程之中，我们一定不能去扼杀他们的想象力，所以，鼓励孩子自我的探索非常关键。

在孩子早期性格意识形成阶段，父母要避免关掉孩子想象力和创造力的这扇大门，一定要和他们多多交流，即使孩子提出稀奇古怪的想法，也不要对他们进行训斥。

✔让孩子明白自我的期待

当我们的人生没有目标，自然而然就会陷入更多的颓废中，在孩子成长的早期，最有可能从父母这里受到影响。

所以，这时候父母要让孩子明白自我的期待的重要性，相信孩子在这样的期待之下，也会保持自己的行为，而不至于让自己处于过分自由的状态。

第十名在这现实生活中，并不是最好的数字，但是如果从长远的发展来看，确实对于孩子的影响非常大。

可能有一些父母不能很好的去接受孩子是第十名，但是我们作为父母的，也应该了解到自己孩子身上所具备的潜力，有些时候所谓的接受或许就是一种促进。

每一个人都希望自家孩子可以非常的优秀，相比于同龄人一定是站在顶峰，但是正所谓“高处不胜寒”。

我们也应该考虑孩子的能力和他的高度成正比，或许有些时候在某个角度所看到的问题，还要比高处所看不到的角度更为犀利，这对孩子的成功才更关键。

不应该，一个班就只有一个第一，难道考一次试除了第一，所有孩子都要责备一次吗？孩子的成绩和智力，家庭教育，学校教育和自我学习能力都有关系

不应该，每个班都只有一个第一，只要孩子在认真、努力的学习，考得不好我们也不应该责怪，你越责怪她越没信心，导致最后不爱学习。

不应该。成绩并不能完全代表孩子的能力，应该善于发现孩子的长处，悉心教导，不能唯分数论。