这概念在教材中的古典概型中都有解释，你应该仔细看看教材中的论述和相关的例题。 等可能就是说每个事件发生的可能性相等，例如抛硬币试验中正反两面，事件“正面出现”和“反面出现”是等可能的；从全班的男生中任意选取一名男生，选到赵XX和选到李XX都是等可能的；复杂一些的样本空间中每个样本点是否是等可能的，要做具体分析，这样的例子还是在多做些题目的基础上自己才能理解掌握其判定方法。
