如何搞好高中信息技术考前复习

1、信息技术作为一门新加入高考的学科，在考试方式、考试方法、考试范围及试题的难度等方面都有新的范畴，所涉及的考试范围涵盖高中《信息技术基础》（必修模块），以考查考生理解和掌握有关基础知识和基本技能的程度以及运用信息技术解决实际问题的能力为主旨，积极引导众多具有应用技术潜质的学生加强技术课程的学习，向应用型人才方向发展。考试内容都是高一年学习的知识，但对于高三学生，他们基本忘了所学过的知识，而且考试的方式、题型也不同。
2、要 仔细研读考试大纲，明确复习目标。教师应对考试内容，考试方法，命题方式等做深入的研究和探讨，以对第一次信息技术高考的“考什么，怎么考”有个非常清楚的概念，这样在教学及复习时才会有的放矢，做到高效率。分析研究《高等职业教育入学考试信息技术考试大纲》，按照自己对考纲的理解，重新组织教学内容，梳理出信息技术基础的知识结构，注重知识全面完整，并把其中最重要的信息和知识传递给学生。

3、因为是第一次又跟会考要求不同，多了简答题和问答题，而且刚开始上课时，省里样卷还没出来，只能借鉴其它省份的资料，进行提炼筛选，所以教师要花较多的精力来准备。 根据考试内容和学生特点制定了切实可行的复习计划，先分模块详细复习考点，分四个模块：（一）信息获取（二）信息加工与表达（三）信息资源管理（四）信息技术与社会。一要重视对每个知识点的理解掌握，不能临时抱佛脚、死记硬背；二要把握知识联系，灵活应用知识，学会运用一个知识或多个知识去解决实际问题或运用多种方法去解决一个问题，从而达到举一反三的效果，提高学生的信息素养和综合能力。