很难想象生活将会是什么样子没有memory.The意思的数以千计的日常感觉 基地为我们作出的决定和我们的习惯的根源和技能都将被发现在我们过去的经验,被带进本bymemory.的内存可以被定义为保持信息供以后use.Itincludesnot只"记忆"的东西像算术或历史事实的能力而且还涉及到任何改变动物的方式通常behaves.Memory参与大鼠放弃吃谷物,因为他已经闻到了可疑的谷物pile.Memory的东西的时候也是涉及的直流电六岁儿童学会摇摆内存不只存在于人和动物但也在一些物理对象和machines.Computers的棒球球棒。例如,包含设备从存储的数据供以后use.It感兴趣,比较的吧计算机与那一台大型计算机的人类being.The的即时访问内存的内存存储容量可能持有达100000"字"-准备即时use.An平均U.S.teenager大概认识的English.However约100000字的含义,这就是但的青少年有的信息总量的部分片段stored.Consider例如,面容和青少年可以识别上哨兵词的使用是高级的问题求解智能的人类beings.Alargepart一个人的记忆的地方的数目是单词和words.的组合
你发出的英语翻译的:难以想像的生活将没有记忆,像成千上万的意义。
日常的看法(感觉、知觉),为我们作出决定的基础,并对我们的根
习惯和技能都可以在我们过去的经验,这是纳入本的
记忆。
记忆可以被定义为保持信息供以后使用的能力。它包括
不仅“记住”像算术或历史事实,也包括任何改变
动物通常的行为方式。内存时,大鼠放弃吃粮食
因为他闻中粮堆可疑的东西。记忆也参与时
一个六岁的孩子学会摆动球棒。
记忆不仅存在于人类和动物也在一些物理对象和
机。电脑,例如,包含从数据存储设备供以后使用。它是
比较有趣的计算机存储器中的存储容量与一个人类。
即时存取存储器的一个大型计算机可容纳100000“话”的准备
即时使用。平均u.s.teenager可能承认约100000的意义
英语单词。然而,这不过是一个分数(部分、片断)的总金额
信息,青少年储存。考虑,例如,的面数和
的,他一眼就能认出的地方。
语言的使用是人类解决问题的高级智能大。
一个人的记忆的一部分是在字和字的组合。
It is difficult to imagine what life will be like without memory.The meanings of thousands of
everyday perceptions(感觉、知觉), the bases for the decisions we make, and the roots of our
habits and skills are to be found in our past experiences, which are brought into the present by
memory.
Memory can be defined as the capacity to keep information available for later use.It includes
not only "remembering" things like arithmetic or historical facts, but also involves any change in
the way an animal typically behaves.Memory is involved when a rat gives up eating grain
because he has sniffed something suspicious in the grain pile.Memory is also involved when
a six-year-old child learns to swing a baseball bat.
Memory exists not only in humans and animals but also in some physical objects and
machines.Computers, for example, contain devices from storing data for later use.It is
interesting to compare the memory-storage capacity of a computer with that of a human being.
The instant-access memory of a large computer may hold up to 100,000 "words"-ready for
instant use.An average U.S.teenager probably recognizes the meaning of about 100,000
words of English.However, this is but a fraction(部分、片断) of the total amount of
information which the teenager has stored.Consider, for example, the number of faces and
places that the teenager can recognize on sight.
The use of words is the advanced problem-solving intelligence of human beings.A large
part of a person's memory is in terms of words and combinations of words.
很难想象没有记忆,我们的人生将会变成什么样子。我们日常对事物的感知、我们做出的所有决定的基础以及我们所有技能与生活习惯的根源都可以从我们曾经的经历中寻找到意义,而这意义就是:我们现在的生活都是过去生活的记忆所带来的。
记忆可以被定义成为一种保存有用信息以备后用的能力。它不仅意味着我们把某件事情像算术计算或历史史实那样“记住”,同时也影响我们改变某种本能行为方式。当一只老鼠因为嗅到谷堆里有可疑的东西而停止吃谷子或者一个六岁大的小孩子学习如何挥动棒球棒的时候,记忆都在其中发挥了很大作用。
不仅人类和动物拥有记忆,甚至一些物体或者机器也有记忆。比如说,电脑可以从存储器上提取数据以备后需。将电脑的记忆存储功能与人类的相比较是一件非常有趣的事情。一台大型电脑的即时记忆可以容纳10万个“词语”以备临时使用。一个美国青少年大概平均可以认知10万个英文单词的意思,然而这只是这个青少年大脑里所存储的所有信息的一小部分。如此看来,举个例子,一个青少年在看过之后能认出的人脸和地方得有多少。
词语的使用是人类处理问题的一种高级智慧。人类记忆中的很大一部分是以词语或者词语组合(短语或者句子)的形式展现的。
你这也忒长了吧