五年级下册第9课《我想》仿写两段。

我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连迟裂嫦娥也频频回望。 我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土枣返地，
让西北部的不毛凳旦饥之地，
也有小麦的芳香。 我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏
我想化作一缕阳光如果妈妈一朵花将我的温暖照耀着她我想化作一只港湾如果妈妈一只小船将伸出怀抱庇护着她我想化作一场春雨如果妈妈是一颗小草将温柔的为她按摩

我想把鼻子
伸进花丛中
闻花朵的芬芳
嗅清纯的气息
闻啊，埋森闻---
花丛是我的天堂。

我想把尘禅我自己
放在大海边
看人们嬉戏
与浪花玩派液尘耍
玩啊，玩---
大海是我的故乡。

我想（一）
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。 我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。 我想把耳朵，
高高穗带枣地悬挂空中，
时时提行腔高警惕猜拆，
让犯罪分子无处躲藏

我想把小手敏改，高拿历
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，戚搜
让母亲河
永远载舟远航。

我想把小手，
化作三贺余秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回贺和望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载禅拍盯舟远航。