老师不开心了怎么办

呵呵，这里参与事件有三人，你，你的朋友，老师。在这里你是一个受连累着的"媒介”，问题就在你的朋友和老师的关系上了。根据你提供的内容，你的朋友本身今天心情不好，接着就是在上课前期开始就羞辱老师，这个就是很不对了，本身他就具有了引起矛盾的“导线”，不管老师听没听见这个同学对你说这些也是没有必要的对吗，他对老师有不满可以跟老师直接去说，确实跟老师有矛盾了应该往解决问题的方向去想问题不是吗？你的朋友对你说这些第一没有意义，第二没有责任心（没有对自己负责，更是对你没有负责任），第三没有勇气。至于说到老师呢，要是他听见了会问具体情况的，而且老师会想办法解决师生之间的矛盾的。至于说到三者之间的敏感，还不如说你的同学和老师的矛盾敏感比较好。你没有做错，所以怕什么、敏感什么呢？？呵呵，学好自己的习，安心学习，快乐学习是学生的义务、老师的责任。不要想得那么多，那么复杂了，同学！

.不要对初中生宣之于口或者表现在脸上的负面情绪耿耿于怀。

说实话小孩子确实不太懂事，很容易出口伤人，我又是个暴脾气的一开始会为这样不明不明白的责难感到委屈甚至耿耿于怀，经常会想你们凭什么这样对我，现在想想，我跟这些小屁孩叫什么劲。他们说出口或者做出的事，回头自己都忘得一干二净，我也不该因为某件事而影响自己的授课状态。

2.人啊总是变化无常，且看看学生的发展。

就像管纪律，第一个星期完全就是菜市场，然后突然某一两天非常安静，再过两天又是菜市场。骂一顿，好一点，过一天又复原。管纪律这个事真是个长期的活，慢慢跟他们磨吧。

3.人格魅力真的很重要，付出真心也总有人能感觉得到。

这个星期能比较明显地感觉到学生的喜爱了，真不容易啊因为前两个星期我觉得他们很讨厌我，玻璃心快碎一地哈哈哈。

我对他们提出很多要求，也弄了一个奖励计划，对部分学生也确实有促进作用。之前感受到大家的叛逆，真的有一气之下不想教了你们自生自灭的心理，但是想想还是有几个在听讲有几个在求学的，所以还是好好准备吧该讲的知识讲清楚了。这几个比较认真的同学有什么状况我也会及时提点她们。于是最先收获的尊重和喜爱也是来自于我提点过的同学。

对班级情况更加熟悉些以后，对作业不好、态度不好的同学也会单独谈话，逐个击破是个好词，我也感受到大家慢慢地都有更配合我。

哄她开心
时间也会治愈一切
没有过不去的
不开心
也没有永远的开心

老师挺开心了，学生努力学习啊！苍老师做点事就好了啊！

看看老师是男是女

好的方面看，老师不会这么纠结，毕竟是老师

坏的方面看，主动道歉比较靠谱