英语高手们快来教教渴望学英语的我吧

你才二十四岁呀，学语言的黄金年龄啊，首先要给自己信心能学好^_^
真的一点都想不起来了么？那么从二十六个字母看起也无妨，如果你发音也不大标准的话，建议你报一个英语学习班，发音是一定要有老师带着的，起码你以前也学过英语，拾起来也一定容易些：）
我推荐那些非功利性的英语班，就是那种老师着重培养兴趣的，也许你现在学英语就是为了用，为了工作，但也要从心里喜欢上英语，欣赏它，才能真正学好，否则一定会半途而废的，我见过许多这样的例子。你若总是想着利用它，短时间内没有成效自然坚持不下去。所以一开始学的时候不要有太大的压力，报个简单的班，给自己信心，喜欢上它，然后一切才好办~~
口语你可以报班，单词呢，千万不要背字典哦，老师可能会发教材，把指定的内容掌握后可以找些简单的英语笑话看，乐中记词，因为不知道意思就乐不起来嘛！在这里我推荐一套书叫《妙语短篇》，是由上海朗文出版社出版的，分ABC三套，由简到难，都挺有意思，没事可以翻翻。对了，要保持学习频率，不要一开始热情高涨，到后面虎头蛇尾，这也是为什么先报个班的原因之一，有强制性。
听力也是比较重要的，看英文电影非常有效，强烈推荐《六人行》，英文名《friends》,每集二十分钟，特别特别有意思，发音很标准，看多少遍都不会累。一开始就看中文字幕，把十季看个四五遍你的口语和听力就很不一般了，我尝试过的，决不骗你。美国还有很多系列剧都很好，把自己置身于外语环境中，长期下去对培养语感是很好的。有一个网站叫www.verycd.com,特别好，可以从那里搜到很多英语资源。
其实无论你用什么资料，都要本着一个简单而重要的原则：兴趣。你今天可以因为工作需要到这里来向大家求助学英语的方法，那么下次就应纯为了学英语而来问关于学英语的问题喽。因为只有你真正对这门语言兴趣了，才不会因短时间内没有进展而着急，只有真正喜欢才会坚持接触积累，才会有成效。而喜欢是从哪儿来的呢？从自信，别人不知道的词我知道，别人不会读的词我会读，才有自豪感和优越感，才会更想进一步学习。而自信又是从哪儿来的呢？从简单学起，不要急，慢慢来，把它看成一辈子的爱好。因为即使你以后不工作了，用不到英语了，能用英语看懂外国的小说和新闻也是一件很有品味的事，相信我，只要坚持，一定会有效果；只要真喜欢，一定比别人学得好。
对了，再向你推荐一套书叫《书虫》，也是由易到难，你如果喜欢小说可以看看这个~~《family album usa》也是很好的基础音像教材，由美国人编的，用了八年时间呢，效果很好。祝学习顺利！有什么别的问题还可以交流：）

上网自学吧，BBC英国广播公司的网上英语教学，影音俱全，试试吧：http://www.bbc.co.uk/china/learningenglish/
另外介绍一个与英语有关的网站（中文）：http://english.moonlightchest.com/
 

其实都不用这麼痛苦的，你就自学吧。

鉴於你描述自己的状态我觉得适宜从打基础开始。以前的教科书还在吗？不在就问你认识的且在读的学生借或者买。从初一英语开始读，从音标、单词到短语、句子，再到短文这样一步步学习。

不要以为教科书没用，其实拿教科书来打基础是非常有效的方法，但到了一定程度时就不需要教科书了，那时需要实际的锻炼了。所以我大学时都基本上很少去上过英语课，我四六级照样过，而且是全班第一批过六级的(大二上学期)，这归功於以前基础的夯实和现在的活学活用(多看美国电影和电视剧，多参加英语角等等)

语言的学习是一个摹仿过程，既然缺少锻炼语言的环境，就自己创造环境。每碰到一些常见的事物或事情，在心里默想著如何用英语表达出来假以时日，一定有效果的。平时还可以多看些英文网页，多自己写些英文文章，总之多锻炼就没错了。

有人说中国很多学生都能写很好的英文文章，但说起来就跟哑巴似的，没错，因为缺乏口语锻炼的缘故啦。锻炼口语可以从摹仿开始，然后记住一些常用的表达方式，有一定量的词汇积累就足够了。

我特反感强调背单词的方法，这是本末倒置。某人说要过四级就需要4000单词量，过六级需要6000单词量，这是扯蛋。我虽然没统计过自己懂得多少单词，但平常用一般的英语交流已经没什麼问题了，即使有时候有些单词不知怎麼说，我还可以换个表达方式，用另外的单词表达相同的意思。

说了这麼多，可能有罗嗦了，但是这都是我学英语的经验，希望对你有所帮助。

可以稍微说一下本人的英语情况(非英语专业)：高考710分(02年)；大一过四级(72分，不高)；大二过六级(68分，也较低)；毕业两年，在一家港资企业市场部工作，平常最多做的事就是看外国公司的网站，还有写英文报告，所以我一直认为自己的writing比speaking好，近来加强了口语的锻炼，慢慢的感觉基本的交流已经较为顺利了。

以上为我的个人经历和经验，希望对你有点帮助吧。

综合分析，你目前的当务之急是：
1.建立兴趣。
——学习是一种人生需要，它可使我们脱离庸俗和野蛮，而进入文明和开化......。建立对学习的兴趣，是一种大兴趣。这种兴趣一旦建立了，就不会偏颇任何课程。接下来，就是建立对英语的“强烈兴趣”！ 英语作为一门简单易行的世界语，其语调之阴阳顿挫，仿佛一种美妙的音乐，只要听多了，自然而然会喜欢她的！ 我的孩子今年上高三，也是文科，初一时，我给她买了mp3，我们签了“协定”——不能听一首中文歌曲，只能听英语资料或英文歌曲；否则，马上没收，并且从此不再碰触mp3！
似乎严厉了点，但她从听英语歌曲入手逐步提高听力，经过两年的磨练，她对英语的兴趣已经大的惊人——英语已经成了她生命的一部分，每天不读几篇短文、不听几首歌曲或几篇课文，浑身难受。好吗，你现在让她听中文歌曲，她都听不进去。曾经有段时间，她们班的所有女生都对超女着魔，只有她一个人冷静对待......
目前她的英语水平远远高于其他同学之上，这与对英语的强烈兴趣有直接的关系。
——讲这些，只是想举例说明兴趣对学习的重要性。索然无味的学习，能谈得上是一种享受吗？！ 因此，培养兴趣是你的当务之急！！
既然是语言，培养兴趣就应该从“听”入手。
听什么呢——英语歌曲、中学课文mp3，最好随身听，随处听！
还有一招：看英文电影！ 我孩子每周末必看一部英语电影——既练听力，又可了解英语背景知识（如英语国家的人文、地理、风土、文化等等）。这条经验我强烈建议你考虑。每周一部，最好是中英文字幕的！（我后边有礼物给你，我给女儿搜集的所有高考资料包括英语电影！）
——“听”和“看”还可以建立一种英语环境，我们每天生活在母语环境里，只有不断地给耳朵和大脑以英语的刺激，才能熟悉并慢慢融入到英语中去。长期的熏陶，你对英语的感悟力、理解力和判断力就会大大增强！遇到英语单词、英语句子会不假思索地做出反应，而不像从前那样先要将英语句子转为汉语才能理解它！

2.清除障碍！
你的障碍除了单词之外，还有语法、篇章结构分析等（主要是长难句分析的能力！）。所以，除了记单词之外，尽量利用周末等整块的时间完整地弄懂一个语法规则，当然也可以平日学学语法知识，到了周末来个系统总结，最好是写在一个小本上，然后反复看，反复体会，还得学以致用，用自己学到的语法知识，去分析以前被认为是障碍的长难句（长难句最好也用一个本子记下来，碰到一个就抄写一个），随着你自身能力的慢慢提高，你会发现先前的长难句，居然被攻克了，那种快乐会使你升华！
其他障碍比如发音是否标准，也很重要，自己慢慢改正！

3.持之以恒
有了兴趣，清除了一些障碍，慢慢你就能学进去，在若能够持之以恒——比如，每天定量记单词10个，每天摘抄长难句一句（不要嫌少，能坚持一年，就是360个长难句子！），每天多多少少主动触及一些语法知识，每周定期汇总复习本周的语法，每天能坚持大声朗读一篇课文，坚持再坚持，小伙子，你离目标会越来越近的！

4.循序渐进
遵从事物发展的基本规律来学习能取得事半功倍之功效！ 比如语法，先词法后句法；比如课文，起始时选短文，再往中长篇过度；比如我给你的整个学习计划，可以根据自己的实际情况，一项一项地实施，等到渐入佳境时，就可以全面抓起了。难免有时候会退缩或放弃，不要紧再来，再来——这本身就是一种修炼过程，等达到一定境界，整体就会提升到一个新的层次——再说明了点，如果中途停止或者中断了，再来！ 谁都会有放弃的时候，关键时放弃后，有人会悲叹，有人会重新奋起，这就是修炼！ 真需要一个过程，慢慢提升自己。

5.由浅入深！
单词固然重要，但切忌只学单词而忽略语法和句式、音调、语调等的学习及训练。我看到很多学生拿着单词书不断地背，其效果并不明显！记单词要有一定的语言环境——最好是看短文即通过阅读记单词，阅读还有个好处就是能大大提高你对英语的感悟力和理解力（与坚持经常性的听力训练有相同功效）。等熟练掌握了1500个左右的单词后，重点恐怕要放在阅读上，坚持长期看短文，比如新概念英语第二册就特别好，万勿好高骛远，读懂了、理解了比什么都强，片面强调速度或者难度，只能是事倍功半。还有课本上的阅读材料就很好，如果感觉难，可以阅读上学期或更早一点的英语课本！等阅读了一定的文章后，可以慢慢写些简单的英语文章，英语日记也算！或者记英语读书笔记！这样，多个层面提高自己，不愁能力提不高，更不愁分数上不去！

6.要有一定的悟性！
英语与汉语在语法、表述方法等方面有很大的不同。如果以汉语的表达习惯去套英语，肯定学不好。比如，英语中一个句子不能没有动词（系动词或行为动词），如果一个英语句子缺少了动词肯定是错误的；而且一个句子只能有一个动词（复合句例外）如果非要用两个动词，第二个动词必须用其非谓语动词形式（如不定时、动名词等）。举例： 我喜欢游泳——i like to swim,或,i like swimming. 还有不同语言之间存在词汇缺失现象，有些汉语词汇在英语里不存在，所以要想一一对应是不可能的，这点切记，切记。

7. 功夫下在平时
遇到不懂之处马上记下来（怎么记——直接记不会的句子最好），找高手及早解决！我前面讲过，要不断清除障碍，如果疑难没得到及时解决，必然问题成堆，这就是障碍堆积！肯定要影响你的整个学习步调甚至直接影响你对英语的学习兴趣及信心。

有些同学课堂上并不怎么听讲，反而英语水平始终名列前茅呢——答案就是他们把功夫下在了课外。课堂上，老师只能照顾大家的平均水平来讲课，水平高一些的同学自然会对自己早已熟知的内容，兴致不高。如果你按照我的建议，把功夫下在平时，学会积累，学会排除（障碍），保证每天都有一点进步，过不了几个月，你也会达到那种境界的！

8.讲究方法和技巧！
比如记单词就有方法和窍门。可以采用复习回忆法，交叉记忆法等。每天学新单词前，先合上书，回忆昨天学过的单词，对于那些实在回忆不起来的单词，要重点记忆！单词有pronunciation,spelling,meaning,等层面需要掌握，所以采用口念、手写、脑记，再结合心忆，肯定会比单一方法有更长久的效果。每天放学、下学，甚至上卫生间的时候，都可刻意去记忆一些难词、偏词！尽量主动出击——不要老是被动记忆，如果找个伙伴，他说英语你说汉语或者反过来，就比你被动地背诵要强得多！如果将单词所在的句子一块念出来或讲出来，效果会更好！

=====我给女儿搜集的所有英语资料包括英语电影！=================
http://blog.xunlei.com/web/category_index.html?uin=boshilaogong

特别推荐：中英文字幕英语电影400多部：
http://blog.xunlei.com/web/category.html?uin=boshilaogong&category_id=1486

业余时间去补习班...看软件和书是没用的 就算有用时间也太长了 只能充分利用业余时间 你现在很想学相信会很信心学好 这样也有动力..让你坚持学下去...因为24岁算比较晚了 人都有赖性的 只要有信心才能学得下去才能坚持得下去..

我儿子今年十岁了，上五年级。英语程度与一个小海龟差不多吧，词汇量没有八千也有六千，与老外交流没障碍，一般的原版动画电影都能看懂，阅读能力也很强。就是考试成绩不太理想，不过也从来没低下90分，100分从来没得过。

我和许多父母一样，用动画片做教材，让孩子学习英语。不同的是，我们动画片学得很精细。每一部动画片，或者是动画片的每一个章节，都是再进行了充分讲解，分解跟读之后，又让他反复跟读数十遍。直到把这部动画深深刻印在脑海里，并且能分毫不差地跟读下来，我们才会学下一部。

一部动画片，我们通常会学三个月。每天一小时。从小学二年级到现在五年级，我们已经学了十几部完整的动画片了，包括《狮子王》一和二，《睡美人》，《风中奇缘》，《失落的帝国》等等。现在我们已经不再学习动画片，而是学习电视连续剧《成长的烦恼》，他涉及到生活方方面面。一集二十分钟。我们现在一个月学一集。因为大部分语言他都能够直接听懂看懂，只有少量包含生僻词语的句子，我们才会停下来多听几遍，例如：Divide circumference by pie
用周长除以π。

背单词？不！我儿子从来不背单词，因为没有时间做那些没用的事情，有时间就再看一遍，再跟读一遍。学过的电影多看几遍，多跟读几遍，什么都有了，还用背什么单词。问问那些天天背单词的孩子，词汇量有多大，比我儿子差远了。最重要的是，我儿子学会的每一个单词，都是透彻的理解，是基于美式思维，是第一反应。按照fairy42630的说法，是完全内化的词语。

学语法？我儿子哪有工夫跟那东西较劲儿，从小到大，我从来没有给他将过任何语法，直到最近某一次，我只用了半天的时间，把从小学到大学课本里所涉及的所有语法现象一股脑灌输给了他。他似乎也一下子全盘接受了。

我说我儿子现在有五六千词汇量，是指他已经学得不能再透彻的词汇了。这些词汇往往在不同的电影句子中交叉出现过无数遍，而任何句子我儿子都跟读过无数遍。还有很多大词，生僻的词，也许只在某部电影里的某句台词里出现过一遍，由于该句我儿子也理解得非常透彻，但是因为还没有机会交叉学习，所以不把这类词汇算入我儿子的词汇量，像这样的词汇，他大概还有四五千吧。

说实在的，我儿子学英语，他本人从来没有觉得辛苦过，因为我从来没有让他去背诵过任何东西。只是跟着电影去跟读，跟读不下来的，我就把句子分解了，一个词一个词让他练习。真正感到辛苦的是我。每天早晨，我会在他没起床的时候，就把他本周学习的片段，DVD的重复功能，或AB段功能，重复播放出来，他一边刷牙洗脸，一边拉屎撒尿，一边吃饭一边反复听。常常会不自觉地就跟读出来。晚上也是一样，除了正常学习的一个小时，我尽可能地多播放这些电影片段，作为他的背景语言。每天一小时的学习，我都一直伴随着他。为了让他不会感受到任何理解障碍。

所以三年多学下来，他一直感到很轻松，从来没有意识到，自己在不经意间掌握了一项多么重要的技能。至于父子间的英语对话，我从来不强求，尤其是在他对英语还没有理解到一定深度的时候，在还没有建立语言的基本架构的时候，强求他进行对话，是一种痛苦，也毫无意义。不过，最近一年，我们之间的英语对话突然频繁起来。他就像是学习母语的婴儿在两三岁时所表现出来的状态，几乎是一夜之间，仿佛什么话都会说了。而且非常地道。

他是那种成熟很晚的孩子，在班里明显比别的孩子幼稚。直到现在，他还没意识到自己的英语能力比同班同学要好很多倍，尽管他现在拿起电话就可以和老外聊很长时间。因为他从来没有考过100分。而班里有很多孩子，从一年级到五年级，经常英语考100分。

我理解，许多父母无法像我这样教育自己的孩子，但是，至少我想让大家知道，有一条路，可以让孩子在很短的时期内，就完成我们中国孩子通常需要十年到二十年才能完成的事情。还有，这里包含着一些可以探讨的理论性问题。比如，动画电影究竟应该怎么学才会事半功倍，甚至是事一功十。我们究竟应该在那些方面，让孩子多花时间，不应该把时间和金钱浪费在哪些方面。也许你们不能让孩子得到最有效的学习方法，至少应该明白，哪些学习行为是无用功。因为无效学习行为依然充斥着当今英语教育机构的课程中，是一种非常普遍的现象，这些无效学习行为已经耽误了我们这一代，还在继续耽误我们的下一代。即使是当代自称最先进的英语教学法，里面仍然充斥着百分之八十以上的无效学习行为。