今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室
。调皮王石亮局扰看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说
边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石
亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要
听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外
走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这
时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石
亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有
的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了
,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重
小学生对保护动物的认识,多皮指教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要
这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。
或者
星期五下午放学后,我一回到家,打开门,就看见妈妈正在宰鸭。她脚下踏着鸭掌,手左捏着鸭头,右手正在挥刀杀生。我刚想阻止,怎料妈妈手起刀落,“啪”的一声,整个鸭儿摊在了地上,血从它的脖子上涌出来。
我走上前去,厉声质问妈妈:“你为什么要宰我的鸭儿。你不觉得这样很残忍吗?它是我的好伙伴,你却这样伤了它。书上不是说动物是人类的好朋友,我们要保护动物吗?”爸爸说:“区区一个鸭子,有什么好哭。”我再也不想跟他们辩了,于是直冲入房,捂住被子,号啕大哭起来。
吃完饭,我打开电视,在转到宠物频道时,我看到有一个人养了一只鸽子。有一天,那鸽子在树上被卡住了,飞不下来。于是,主人就不顾危险爬到树上去,将鸽子救了下来。但是却把他困在了树上,直到有人打了求助电话,他才平安地下来。
是呀,为了一只桐握旦动物,那个养鸽人却能不顾生命危险去救助,多么令人感动呀!我们人类与动物就应这样和睦相处,好好保护我们地球的生态环境。不过,我听老师说,对圈养来改善生活的家禽、家畜,我们是可以区别地分开来对待的。
爱护弱小,是我们中华民族的传统美德。我想,用在这里,也是相通的。所以,我们一定要珍惜动物的生命,尽量不要伤害他们。