写家乡风俗的作文的作文怎么写

家乡的风俗

家乡的风俗相信世界各地都有自己独特的风俗，我的家乡，就有它自己独特的风俗。

就先说除夕夜吧！在这个不平常的夜晚，小孩子们可以打着灯笼，到处去玩。不仅是小孩出来玩，有的大人也会忍不住出来玩呢！大人小孩都在街上放爆竹，那场面，好不热闹！除夕过完，第二天便到了大年初一，这一天，连着大年初二、大年初三，全家人都等于放假了。对了，这三天还不许动针线、剪刀呢！听那些年老的人说，这是为了劳累了一年的妇女们放了三天假。可见这是多么公平！大年初一这一天，大人们就领着小孩去长辈家拜年，拜完年，长辈们会发红包的！这红包是给小孩子们的，小孩子们可以自己攒起来，自己支配，比如买点书了，买点文具了。对了，这一天，大家还得放鞭炮呢！

有兴趣的人们还可以在家里打开VCD，插上话筒，尽情的唱一番。到了元宵节之后，也就是正月十五，小孩子们可以买元宵，到晚上煮元宵吃。

哦，对了，正月十五这天晚上还得点蜡烛呢！家家都点，屋里，院子里，还有大门外面，都点上了蜡烛，从外面看，整条大街像是办喜事一样。十五过后，到了十六，就开学了，人们有各忙各的去了。

相信世界各地都有自己独特的风俗，我的家乡，就有它自己独特的风俗。
就先说除夕夜吧！在这个不平常的夜晚，小孩子们可以打着灯笼，到处去玩。不仅是小孩出来玩，有的大人也会忍不住出来玩呢！大人小孩都在街上放爆竹，那场面，好不热闹！
除夕过完，第二天便到了大年初一，这一天，连着大年初二、大年初三，全家人都等于放假了。对了，这三天还不许动针线、剪刀呢！听那些年老的人说，这是为了劳累了一年的妇女们放了三天假。可见这是多么公平！大年初一这一天，大人们就领着小孩去长辈家拜年，拜完年，长辈们会发红包的！这红宝是给小孩子们的，小孩子们可以自己攒起来，自己支配，比如买点书了，买点文具了。对了，这一天，大家还得放鞭炮呢！有兴趣的人们还可以在家里打开VCD，插上话筒，尽情的唱一番。
到了元宵节之后，也就是正月十五，小孩子们可以买元宵，到晚上煮元宵吃。哦，对了，正月十五这天晚上还得点蜡烛呢！家家都点，屋里，院子里，还有大门外面，都点上了蜡烛，从外面看，整条大街像是办喜事一样。
十五过后，到了十六，就开学了，人们有各忙各的去了。

多角度写家乡。

　　我的家乡介休一直流传着寒食节的习俗，清明节之所以能成为有纪念意义的节日,也缘于寒食节。寒食节是为了纪念我们介休的三贤之一介之推的节日。介子推,春秋晋国大夫。因为“割股奉君”之举而名闻天下。晋文公重耳即位后,大举封赏功臣,却淡忘了介子推。介子推不言禄,耻与争功邀赏者为伍,携母一路跋涉来到介休绵山归隐。有人写出《龙蛇歌》为介子推鸣不平,晋文公幡然悔悟,亲自带人上绵山寻找介子推,介子推不肯相见。晋文公情急之下,命属下放火烧山,逼迫素以孝子闻名的介子推出山。大火烧了三天三夜，火灭了，仍不见介子推的身影。就派人上山寻找，发现介子推身背老母，紧抱一棵大柳树，已经被烧死。重耳万分悲痛，为了悼念介子推，便下令介子推被烧死的这一天，全国上下不准生火做饭。

你的家乡都有哪些风俗习惯 请你介绍一种风俗或写一些你参加一次风俗活动的经历 ，如果是介绍一种风俗，写之前先查阅资料或问问长辈，深入了解这种分属想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么，再介绍的时候可以适当写写自己对这种分子的实际体验如果是写自己参加风俗活动的亲身经历则可以把这如果是介绍一种风俗，写之前先查阅资料或问问长辈，深入了解这种分属想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么，再介绍的时候可以适当写写自己对这种分子的实际体验如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种分数的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如听爸爸说，这个风俗有很大的来历呢，或我查资料得知元宵节象征着然后重点描写活动现场的经历如果是介绍一种风俗，写之前先查阅资料或问问长辈，深入了解这种分属想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么，再介绍的时候可以适当写写自己对这种分子的实际体验如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种分数的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如听爸爸说，这个风俗有很大的来历呢，或我查资料得知元宵节象征着然后重点描写活动现场的经历和四如果是介绍一种风俗，写之前先查阅资料或问问长辈，深入了解这种分属想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么，再介绍的时候可以适当写写自己对这种分子的实际体验如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种分数的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如听爸爸说，这个风俗有很大的来历呢，或我查资料得知元宵节象征着然后重点描写活动现场的经历和自身的如果是介绍一种风俗，写之前先查阅资料或问问长辈，深入了解这种分属想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么，再介绍的时候可以适当写写自己对这种分子的实际体验如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种分数的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如听爸爸说，这个风俗有很大的来历呢，或我查资料得知元宵节象征着然后重点描写活动现场的经历和自身的感受，如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。写好自己后可以和同学分享根据同学的意见进行修改完善如果有如果是介绍一种风俗 写之前先查阅资料或问问长辈 深入了解这种分属想一想这种风俗的主要特点是什么 可以分几个方面介绍 重点介绍什么 再介绍的时候可以适当写写自己对这种分子的实际体验如果是写自己参加风俗活动的亲身经历 则可以把这种分数的特点或来历自然地穿插在合适的地方 如听爸爸说 这个风俗有很大的来历呢 或我查资料得知元宵节象征着然后重点描写活动现场的经历和自身的感受 如果你对这种风俗习惯有自己的看法 也可以表达出来 写好自己后可以和同学分享 根据同学的意见进行修改完事儿 如果有条件 可以将全班同学的习作改编成一本民族作品集 ！