我的伯父鲁迅先生的分段

1、（第1自然段）：我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他，向他致敬，表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。

2、（第2-3自然段）：鲁迅与我谈论《水浒传》，表现了鲁迅先生关心青少年。

3、（第4-13自然段）：鲁迅妙语讽刺旧社会。

4、（第14-22自然段）：鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了鲁迅先生理解和同情下层民众。

5、（第23-24自然段）：女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情.表现了伯父“为自己想得少，为别人想得多”。

扩展资料：

一、创作背景

此文写于1945年鲁迅逝世九周年之际，周晔作为鲁迅的亲侄女，从小即亲身感受了鲁迅的关心和爱护，亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众，热爱劳动人民，勇敢地与反动势力作斗争。

这些事情都深深感动着周晔，在她长大后更是经常怀念着鲁迅，所以在鲁迅逝世九周年之际，作者更是情难自抑，写下了这篇回忆性的叙事散文。

二、赏析

此文从小处落笔，结合作者个人的感受，回忆了伯父鲁迅生前给自己留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文脉络清晰，叙事清楚，具体亲切，给人印象深刻。

从内在的思想感情线索看，是按自身——身边——身外（他人）的体验，来反映文章中心——“为自己想得少，为别人想得多”。

“为别人”即文中提到的作者及下一代少年儿童、车夫、女佣及劳苦大众；“为自己想得少”，即为揭露社会黑暗，抨击反动派的罪恶，同情救助劳动人民，不怕“碰壁”、“一点也不在乎”自己的病，也正因为这样伯父才会得到“这么多人的爱戴”。

从外在的叙事线索看，大体上是按近期——远期——近期的时间安排，从鲁迅逝世、万众哀悼这件事写起，然后触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育作者认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。

伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。最后则是总结伯父是一个怎样的人，点明主题。五个片段看似并无紧密联系，实际结构相当完整。第一段是果——鲁迅受到人民的爱戴，后几段是因——鲁迅受到爱戴的原因。最后总结，呼应开头主题。

参考资料来源：百度百科-我的伯父鲁迅先生

一（第1自然段）：我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他，向他致敬。表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。
二（第2、3自然段）：鲁迅与我谈论《水浒传》。表现了鲁迅先生关心青少年。
三（第4-13自然段）：鲁迅妙语讽刺旧社会。
四（第14-22自然段）：鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了鲁迅先生理解和同情下层民众。
五（第23、24自然段）：女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情。表现了伯父“为自己想得少，为别人想得多”。

简而言之：深切追悼、趣谈水浒、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣

1、（第1自然段）：我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他，向他致敬，表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。
2、（第2-3自然段）：鲁迅与我谈论《水浒传》，表现了鲁迅先生关心青少年。
3、（第4-13自然段）：鲁迅妙语讽刺旧社会。
4、（第14-22自然段）：鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了鲁迅先生理解和同情下层民众。
5、（第23-24自然段）：女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情.表现了伯父“为自己想得少，为别人想得多”。
扩展资料：
一、创作背景
此文写于1945年鲁迅逝世九周年之际，周晔作为鲁迅的亲侄女，从小即亲身感受了鲁迅的关心和爱护，亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众，热爱劳动人民，勇敢地与反动势力作斗争。
这些事情都深深感动着周晔，在她长大后更是经常怀念着鲁迅，所以在鲁迅逝世九周年之际，作者更是情难自抑，写下了这篇回忆性的叙事散文。
二、赏析
此文从小处落笔，结合作者个人的感受，回忆了伯父鲁迅生前给自己留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文脉络清晰，叙事清楚，具体亲切，给人印象深刻。
从内在的思想感情线索看，是按自身——身边——身外（他人）的体验，来反映文章中心——“为自己想得少，为别人想得多”。
“为别人”即文中提到的作者及下一代少年儿童、车夫、女佣及劳苦大众；“为自己想得少”，即为揭露社会黑暗，抨击反动派的罪恶，同情救助劳动人民，不怕“碰壁”、“一点也不在乎”自己的病，也正因为这样伯父才会得到“这么多人的爱戴”。
从外在的叙事线索看，大体上是按近期——远期——近期的时间安排，从鲁迅逝世、万众哀悼这件事写起，然后触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育作者认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。
伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。最后则是总结伯父是一个怎样的人，点明主题。五个片段看似并无紧密联系，实际结构相当完整。第一段是果——鲁迅受到人民的爱戴，后几段是因——鲁迅受到爱戴的原因。最后总结，呼应开头主题。

第一段(1)：主要讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生。
第二段(2-3)：讲伯父跟“我”谈《水浒传》，启发教育“我”认真读书。
第三段（4-13）：主要讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。
第四段（14-22）：主要写鲁迅先生热情救护和帮助受伤的黄包车夫。是“我”亲眼所见，真实感人。
第五段（23-24）：主要写鲁迅先生关心女佣阿三。通过作者的回忆充分体现了鲁迅先生爱憎分明，为自己想的少，为别人想的多的高尚品质。

2-3段谈《水浒传》，说明了鲁迅语言幽默，同时又关心后一代。
4-13段笑谈碰壁，看出了鲁迅不怕挫折的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
14-22段救助车夫，表现了他对劳动人民的极大同情。
23-24段关心女佣，表现了他为自己想的少，为别人想得多。