先定义，注意追星一词的由来，产生背景，从追星的定义出发，防止对方把学习之星，助人为乐之星，感动中国之星等等精神文明方面的这些星囊括进去，从定义争取主动提出比较的标准，然后分层次阐述利弊，每一层都以比较标准，分别提出利弊进行比较最后站在为社会下一代担忧，即忧国忧民的角度出发俯视这次辩论的意义，提出解决办法，展望未来，拔高你们的立意
