必要的心理学、教育学知识的储备，心理咨询实践工作的积累。包括个案咨询、团体咨询等。足够时间的个人心理成长、专业督导。具备教学的基本知识和实践经验，和设计课程、主题，并采用多元化方式实施的能力等。
心理素质是必须的，要有耐心，不会发脾气。学历素质，一般都是本科以上。
除了专业知识外，更重要的是理性对待心理辅导对象的任何心理状况。
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