小学6年级数学比例尺和比例应用题

要记住他们之间的关系。如：
单价乘以数量等于总价
这可以看出单价和数量中一定的话就成正比例
总价一定就是反比例
不过有的关系是XX乘以XX=XX的就是反比例。因为他的是“乘以薯陆迹”所以成反比例
如果XX除以XX=XX的就是数并正比例
比例的就是要求两个比例的比值是不是相等。如果相等的话就成比例。悉镇如果不相等的话就不成比例

总结了以上两位的东西：
要记住：
图上距离/实际距森伏厅离=比例尺
单价乘以数量等于总价
这可以看出单价和数量中一定的话就成正比例
总价一定就是反比例
不过有的关系是XX乘以XX=XX的就是反比例。因为他的是“乘以”所以成反比例
如果XX除以XX=XX的就是正比例
比例的就是要求两个比例的比值是不是相等。如果相等的话就成比例。如果不相等的话就不成比例。
如果是正比例的话,比如路程和时间,如果路程/时间等于速度（一定）,所以路程和时间成正比例.
如果是反比例的话,比如时间和速度,如果时间此隐*速度等于路程（一定），那么时间和速度成反比例。
总之反比例和正比例主要在于判断是否成正反比例，只要记住厅咐正比例是两个量的比值一定，而反比例是两种量的积一定就可以了。
而比例类型的，只需记住比例的比值解法和根据比例的基本性质就行了。

要记住:
如果是正比例的话,比如路程和时郑戚间,如果路程/时间等于速度（一定）,所以路程和时间成正比例.
如果是反比例的话,比如时间和速度,如果时间*速度等于路程（一定），那么时间和速度成反比例。
总之反比例和正比例主要在喊毕陵于判断是否成正反比例，只要记住正比例是两个量的比值一定，而反比例是两种量的积一定就可以了。
而比例类型的，只需记住比例的比值解法和根据比例的基本性数码质就行了。